安徽省长丰县初中八年级生物上册5.1.7哺乳动物名师精选教案新版新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第七节 哺乳动物 项目 内 容 课题 第七节 哺乳动物 修改与创新 1．通过实验和观察等活动， 概述哺乳动物的主要特征； 2．哺乳动物与人类的关系 教学目 3、通过对相关信息搜索和收集，发展学生对信息进行搜集 、筛选、占有、 标 进一步形成自己观点的能力； 4、通过探究活动的实施， 发展学生科学探究能力、 小组合作解决问题的能 力。 教学 1．引导学生概括哺乳动物的主要特征 重、难 2．引导学生通过各种学习活动来获取知识， 培养他们总结和概括的能力， 点 并对其进行情感、态度和价值观的教育。 教学 1、 预习《哺乳动物》 准备 2、 搜索收集资料 教学内容 学生活动 教师活动 教 哺乳动物的 主 1、 完成自 主探究活动一（以下 1、 创设情境： 要特征 各探究活动详见附件） ，并汇报结果； 提供动物 通过与其它动物类别进行纵向比较， 卡通图片 归纳哺乳类的形态结构 特征。 材料引导 2、 举例生活在各种环境中的 学生自主 动物；总结 哺乳类是动物界中最高等 探究找出 学 的类群。 哺乳动物 创设情境——我们人类自身作 说出它们 为哺乳类中的一个成员和其它动 的名称，阐 物朋友们生存在同一个地球上，和 述你的理 周围的这 些动物有些什么联系 由 过 呢？ 2、 总结哺乳 动物的特