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室内活动策划方案 室内活动策划方案 为了使新成立的班集体有更一步的了解，为了增进同 学间的感情，为了使今后班集体更加的和谐。在中秋佳节之 际，举行一次班级座谈会。 一、 活动主题： 牵手新同学，欢聚中秋节 二、 活动概况 时间：XX-9-17（星期一）晚上6: 30 （暂定） 地点：j17 主办：室内环艺（一）班 活动对象：室内环艺（一）班全体同学 主持人：谭佩佩 三、 节目流程 1、 主持人开场白。（2分钟） 2、 各班委自我介绍，并讲出本学期的工作计划。（约 30分钟） 3、 提问环节。对班委有疑问的同学尽可能的提出来， 解决问题。为以后班级的和谐打下良好的基础。 4、 游戏环节。 a .抢凳子两轮约20分钟 b .摆出英语单词造型 约30分钟 c.传递成语约20分钟 d . 牵牵结约30分钟 e .方寸空间约20分钟 f.踩气球两轮约30分钟 （注：班委讨论挑选游戏，有其他游戏方案建议的班委， 经过讨论后进行添加或修改。） 游戏内容： 1、 抢凳子 请7位同学上台，并在舞台上摆6把凳子, 摆成一个圈，播放音乐时同学围着凳子走，当音乐停时同学 便去抢坐凳子，没有抢到凳子的退出游戏，直到最后剩一个 人时游戏结束。（酌情送小礼品） 惩罚：最先退出游戏的同学含两根棒棒糖，念出一段 很雷人的话。（提前准备展板） 2、 摆出英语单词造型 请20位同学上台，分为4个组, 每组定一个英语单词用自己的造型摆出来，进行拍照留念， 其中一名同学进行解说，每位参与的组员都可以获一个小礼 品。（重在参与） 3、 传递成语 请6为同学上台，第一位同学看成语， 其他同学站成一排并带上耳机，第一位同学用肢体将成语的 意思传递给第二位同学， 依次传递，最后一名同学说出成语。 4、 牵牵结 请10位同学上台，分为两组，每组牵成圆， 然后成员随意走动，但是于不能松开，不能换最初两两相邻 的人，打成一个结，只要两两相邻的不放手、不换人，这个 节就解得开。（此游戏能增进同学之间的友谊 ） 5、 方寸空间 请10位同学上台，分为两组（一组五人）， 一组成员站在一张报纸上，坚持最久的组获胜。 6、 踩气球 请10同学上台，第一位同学脚踝系上 4个 气球互相踩，被踩完了气球的同学，必须离开舞台，最后三 位同学获胜赠送小礼品。 四、 预算 1、 杂物：气球：约10（根据游戏环节定） 2、 奖品：笔记本 20个：1*20=20 笔20支：20*1=20 3、 食品：棒棒糖60个：60*=30月饼53个：53*3=159 共计：240元 五、 前期准备工作 1、 通知全体成员参与和同学自己准备垃圾袋 2、 购买座谈会中所需要的物品 3、 预定教室 4、 提前布置教室 室内活动策划方案 一、指导思想 以“健康第一”的思想为工作方针，以落实学生每天 锻炼一小时为基本要求，以全面推进素质教育，提高学生身 体素质，增进学生身心健康为目的。我校决定继续加强大课 间活动的开发和管理，让活动丰富而有实效。通过活动，使 学生真正体会到“我运动、我快乐、我健康” ，形成坚持锻 炼的习惯和终身体育意识。 二、实施原则 全体参与原则。 师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性， 互相激励，做到人人锻炼，共同健身。 安全第一原则。 严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参 与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。 高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合， 避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给 予特另U的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。 科学性原则。 遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律， 根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动 虽，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律， 不影响下一节课的正常学习。 教育性原则。 大课间活动是一项集体活动，活动中需要学生之间的 团结互助、互谅互爱，共同创作。要注重培养学生的集体主 义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识。 创造性原则。 经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其 锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才 会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新 能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，让大 课间活动时时有趣，常常新鲜。 愉悦性原则。 选择健康的游戏，有趣的活动，将艺术、体育、特色 创建，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中，自由地活 动，把健身寓于快乐之中，让运动成为一种享受。 实效性原则 能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学 生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式， 更要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。 三、活动的时间与内容 1、 活动时间：（阴雨天）上午：8: 00-8 : 3