六年级上册语文课件-第16课《草原》第二课时｜苏教版(共27张PPT).ppt

第二课时;教学导入;返回;新知构建; 1.从哪些语句看出“草原上行车十分洒脱”？; 2.除了写草原的辽阔，作者还写了“忽飞忽落的小鸟”，你从这里能感受到什么？; 3.画出这段中的比喻句，说说有什么好处。; “ 群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹朝我们飞过来”，这句话描写的是主人远迎客人的场面。热情好客的草原人民，身着节日的盛装，骑着骏马，从几十里外飞奔前来迎接远方的客人，表现了草原人民的热情好客。; 热情好客。; 6.认真读读课文，小组内交流一下，看这些词语加在草原人民的热情好客的哪些方面最合适？ ; 夕阳西下，再美好的相聚，也终有分别的时刻，此时的宾主双方站在蒙古包外，望着那一望无际的草原，耳边，悠扬的马头琴声、质朴高亢的蒙古民歌还在回响,嘴里，喷香的奶茶、鲜美的羊肉，回味无穷，脑海中，那雄健有力、明快强烈的蒙古舞蹈依然回旋不已。; “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”;课堂小结;草原;布置作业;d ì t ǎ n xu à n r ǎ n g ō u l è;二、把词语补充完整。;1.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的意思是什么？; 3.《草原》一文的作者是_______。这篇课文不仅为我们展现了_______的草原风光，而且让我们感受到__________________________之间浓浓的民族情。 ;四、阅读短文， 完成练习。;树木、街道隐约可见。渐渐地，东方有些微红，并越来越浓，不断地向上扩展着。终于，太阳公公露出半个火红的脸，染红了天边，我不由得深深吸了一口清新空气。升高了，更高了，火红火红的太阳悬在空中，放出耀眼的光芒。周围的一切清晰地呈现在我的眼前。啊！太阳升起来了，它把温暖洒向大地，把光明带给人间。; 1.“旭”是________结 构，用 部 首 查 字 法 应 查_____部，除部首外还有_____画本文中的组词是______________，词义为 _________________ 。 2.根据意思从文中找出合适的词语，填在括号内。 （1）看得不明显，不清楚。（ ） （2）清楚明白。（ ）; 3.给相应字选择正确的读音，在下面画上“√”。 模糊（hú hu） 露出（lù lòu） 呈现（chéng chěng） 4.短文赞美了太阳__________________、 _________________。 5.写出描写旭日升起过程的句子： _________________________________ 6.“我”怀着怎样的心情看日出？ __________________________; 老舍原名舒庆春，字舍予，现代著名作家、人民艺术家、杰出的语言大师，被誉为 “ 人 民艺术家”。老舍一生勤奋笔耕，创作甚丰。20世纪30年代就成为最有成就的作家之一。著有长篇小说《小坡的生日》《 猫城记》《离婚》《 骆驼祥子》等，短篇小说《赶集》等。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。;2. 陈巴尔虎旗 位于呼伦贝尔西北部,是著名的呼伦贝尔草原牧区四旗之一。陈巴尔虎旗草原辽阔,水资源丰富,是三河马、三河牛的故乡和主要培育基地,是呼伦贝尔重要的畜牧业生产基地之一。