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田忌赛马教学设计之五五年级语文教案设计理论在语文活动中学语文使学生真正提高运用语言的能力是语文教学的真谛为此语文课堂应该是让学生充分运用语言交际展开语文活动的场所体现把课堂还给学生的教学思想如此方能在语文教学中真正落实学生的主体地位设计特色让学生动起来使课堂活起来教学流程及设计意图一揭示课题落实重点训练项目读了课题你推想课文会写哪些内容与谁赛马怎样赛马结果怎样带着以上三个问题自读课文并在问题的相关处做上记号交流自读成果串联问题答案概括出课文主要内容让学生通过看课题推想课文内容的方法来掌握课文主要
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15《田忌赛马》教学设计之五
五年级语文教案
【设计理论】
在语文活动中学语文，使学生真正提高运用语言的能力是语文教学的真 谛。
为此，语文课堂应该是让学生充分运用语言交际，展开语文活动的场所， 体现把课堂还给学生的教学思想。如此方能在语文教学中真正落实学生的主体 地位。
【设计特色】
让学生动起来，使课堂活起来。
【教学流程及设计意图】
一、 揭示课题，落实重点训练项目。
1、 读了课题，你推想课文会写哪些内容？
（XX与谁赛马？怎样赛马？结果怎样？）
2、 带着以上三个问题自读课文，并在问题的相关处做上记号。
3、 交流自读成果，串联问题答案，概括
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