土地的誓言教学设计完美版.docVIP

《土地的誓言》教学设计 日照二中 阮胜 名称 《土地的誓言》第 1 课时 基本信息 科目 语文 课时 1 课时 所属教材目录 七年级下册第二单元第 9 课 《土地的誓言》是端木蕻良在“九一八”事变十周年所作的一篇抒 情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。眷恋乡土是一种具有共通 教材分析 性的感情，而作者所眷恋的关东原野，当时却已被日本侵略者强占 十年之久。对作者来说，关东原野是失去的美好家园；对国人来说， 关东原野是祖国完整版图上沦丧的土地。因此，眷恋乡土就有了让 人产生共鸣的强烈的爱国色彩。 知识与能力： 1．掌握本文出现的生字和关键词语， 扫清阅读障碍， 增加词汇积累。 2．学习文中呼告、拟人、排比等修辞手法的运用，体会独白式的创 作手法。 过程与方法： 教学目标 1．通过展示写作背景，让学生了解“九一八”事变之后东北人民家 破人亡、流离失所的惨状和悲痛，使之产生强烈的震撼，调动学生 的情感。 2．朗读课文，圈点勾画本文出现的关键意象，展开丰富的联想和想象，体会作者的思乡之情。 情感态度与价值观： 理解作者对沦丧的故园的眷恋以及誓死收复失地的爱国热情。 重点：品析文中关键意象的含义和关键语句的作用。 教学重点与难点 难点：品味作者蕴含在字里行间的深厚情感。 1．情境教学法 通过播放视频 战火中的故乡情 唤起学生的内心情感，再通过 情境课文记忆中的母亲、故乡·母亲 等视频感染