做”四有好老师“征文.pdf

广饶县花官镇中心小学 “有理想、有道德情操、 有扎实知识、有仁爱之心的好老师 ”征文比赛 弘扬高尚师德 争做“四有”好老师 姓 名： 王盼盼 单 位： 广饶县花官镇中心小学 职务 / 职称： 教师 通讯地址： 东营市东城海通骏景 邮 编： 257000 联系电话： 弘扬高尚师德 争做“四有”好老师 第三十个教师节到来前夕， 习近平总书记 9 日在北京师范大学与 师生座谈时的讲话， 在广大教育工作者中引起热烈反响。 讲话中指出： 牢固树立终身学习理念， 不断提高业务能力和教育教学质量 。 要弘 扬高尚师德，淡泊名利、言传身教，真正做到自尊、自强、自省、自 律，用高尚的道德情操引领学生全面发展。 要把自己的本职工作和国 家发展、民族振兴结合起来， 静下心来教书， 潜下心来育人， 争做“四 有”教师 。“四有”是什么呢？即：有理想信念、有道德情操、有 扎实学识、有仁爱之心。当代社会怎样做人民满意的好老师？“四 有”无疑就是教师灵魂的一面镜子。 学高为师，身正为范，好老师应当坚守教书育人的理想信念。教 师既是职业也是事业，做职业易，做事业难。如果我们老师仅仅把教 师当职业看待，自己也就显得无足轻重，当蝼蚁一般。只有把职业当 事业来做， 那么我们生活的每一分钟都是实实在在的， 都是积极向上 的，都是幸福的。 一个人有了理想信念的支撑，再大的困难也是暂时 的。有理想信念也是一个教师做好事业的最起码的要求， 是把职业当 事业的起点， 是一个教师的灵魂的驱动力， 是教师保持求索进取的思 想保障。理想信念又很小很实在，就是把课堂上的学生教好，教好一 个学生，内心便会充满对职业的崇敬感。 好老师，需要有高尚的道德情操来支撑。都说情商比智商重要， 科学家早就给出判决：一个人的成功， 75%来自于情商。而学生的情 商不是靠知识的汲取，而是靠教师自身情操的引领、带动。教师只有 高山似的品情， 才能让学生仰止。 良好的道德情操是区别一个教师精 神品质、生活情趣高低的法码，具有良好的道德情操，就会应证“生 2 活中不是缺少美， 而是缺少发现美的眼睛”的名言。 自然就会向往善 良、真诚、廉耻、仁爱、宽容、平等，内化成个人美德，形成自身伟 大的人格魅力。 扎实学识与教学智慧，更为做新时代的好老师提出更高的要求。 古时老师就只学文一科，而今天的学生对数理化、语外政、音体美等 科学文化知识均要涉猎，这就为老师提出了全新的更高的知识要求。 古代教学是择优教学， 今天是均衡教学， 教学的方法与智慧也就要创 新独特， 同一个问题的讲解要满足于好中差三个层次的学生。 寓教于 乐、均衡发展，让每一个学生都“有所获、有所益”绝非空话。 仁爱之心。 仁者爱人， 孔子早就说过： “己所不欲，勿施于人”。 在言传身教中，仁师就是榜样，有人说：“校长是中层干部的榜样， 中层干部是班主任的榜样， 班主任是科任教师的榜样， 老师是学生的 榜样，学生是家长的榜样”。 我们教师正是要用高尚的道德情操和仁 爱之心做好“榜样效应”， 把正确的思想道德观念传递给学生。