关于对书头备课的几点要求 (1).docVIP

平东学校中学部书头备课要求（试行） 为减少教师的无效劳动，提高备课的实用性、时效性，让备课真正贴近课堂，中学部教务处申报校长室批准，从2013——2014学年度第二学期开始实行部分学科“书头备课”。书头备课是为课堂教学服务的，要充分体现备课的实用性、可信度和可操作性，要力求改变照抄照搬教案，改变教案与上课相脱节的现象。现将有关要求说明如下： 一、采用“书头备课”的科目及条件 1、科目——思品、历史、地理、生物、音乐、美术、综合实践。 2、条件——教龄满3年以上的任课教师。教龄在3年以下的任课老师仍然要求专本备课，并且备详案。 二、具体要求如下： 1、各科的书头备课内容包括：教学目标、教学重难点、教具准备、教学过程、板书设计、教后反思。 2、书头备课要严格体现教学改革的教学策略程序和精神，具有实用性，设计详细，环节具体，书写工整，行款整齐。左边的靠左，右边的靠右，在空白处灵活安排，每行根据空白可长可短，教学环节根据教材内容需要在什么地方安排的要分散体现出来，不要过于集中书写在一面上。凡是教材上空间小，不适合进行书头备课的教材在备课时都应该自觉灵活插加活页，形成书头加卡片式的备课形式。 3、书头备课的叙述文字可以使用概括性文字，但是不应出现太大的跳跃性语言。 4、形式上以勾、画、圈、点，做批注（记录文字）为主，教师 书头备课科目每个课时的文字不得少于100字。否则以不合格教案进行评价。 检查措施 备课的基本要求参照《平东学校中小学教学常规要求》执行。 教研组根据教务处的要求定期或者不定期对书头备课的科目进行签字或者检查，并将评价结果上报教务处，与教师绩效考核挂钩。 方案试行后，教务处根据具体情况对书头备课要求进行修正。 平东学校中学部教务处 2014.02.20