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- 2020-09-27 发布于天津
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备课本
科学
三年级下册
教师 _______
三年级下册科学教学计划
一、基本情况分析
通过对科学课的自主学习和科学探究,学生已掌握许多科学知识和科学方法,本学
期在学生已有知识和经验的基础上,通过主动探索知识发生和发展的过程,发展他们对
科学的理解、思维能力、创造能力以及多方面的科学素养。
二、教材分析
《科学》三年级下册教材, 主要突出两个方面的教学, 一个是通过 《植物的一生》、
《关心天气》单元教学,培养学生对一个有周期性变化的事物进行长期的连续的观察、
记录、研究,从而发展学生认真、细致、坚持性等科学态度,并初步认识到事物的周期
性变化规律。另一个是通过《土壤与生命》 、《固体和液体》单元教学,培养学生对一个
事物进行多种感官、多种方法、多角度的认识和描述,从而发展学生更全面的认识事物
的能力。
第一单元《土壤与生命》是根据《课程标准》中“地球与宇宙”的具体内容标准—
—地球的物
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