湖南文艺出版社一年级音乐下册教案精品精编资料.pdfVIP

2014 年一年级音乐下册教学计划 音乐是人类最古老、最具普遍性的感染力的艺术形式之一。音乐教育是基础教育的 有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高 文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德、智、体美全面发展，具有不可替代的 作用。 一、学生情况分析 一年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因 此，每周音乐课都被他们期待着。经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守 则都有了大概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱，舞蹈方 面也许是以前经常锻炼，表现非常好。三个班的小朋友情况大同小异，有一小部分虽对乐 理知识掌握的不够， 但是模仿能力比较强， 而且也能熟练掌握。 大约占整体学生的 30%—35% 左右。 50%的小朋友还可以， 20%的小朋友唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。其中主 要原因是没有接受过长期的训练， 还不能很好的表现自己， 性格内向也是原因之一。 因此， 利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之一。 二、教材分析 湘版小学音乐一年级教材用新的理念