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如何构建新课改下的小学数学高效课堂 课堂效果决定教育教学质量，建设高效课堂是推进课程改革、 实施素质教育的主要举措，是提升教学水平、促进教师专业发展的 必然要求，是提高学习能力、促进学生全面发展的重要途径。构建 新课改下的小学数学高效课堂，以最少的时间和精力，获取最佳的 课堂教学效果，是每一个数学老师不懈追求的目标。那么，如何构 建新课改下的小学数学高效课堂呢？ 一、何谓“高效课堂” 高效课堂，是高效型课堂或高效性课堂的简称，顾名思义是 指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。具体而言 是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较 高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。 充分体现素质教育的轻负担，低消耗，高质量的特点。 2 、 构建小学数学高效课堂的策略 1.营造民主和谐的教学氛围，增强师生互动的有效性 心理学研究表明，教学环境与学习有着必然的联系。民主、 平等、和谐、互动的课堂气氛，能使学生学习的思维处于最佳的状 态，而紧张的课堂气氛难以调动学生学习的积极性。首先，教师要 对所教的科目表现出浓厚的兴趣和爱好，用自己的热情去感染学 生，激发学生的学习积极性。教师要尊重学生、热爱学生、做学生 最喜欢的老师，学生自然就会喜欢上数学课。其次，教师要转