升入六年级的作文优选5篇范文.docx

升入六年 级的作文优选 5 篇范文 一眨眼，五年 那个令人 声的地方已 “迁移 ”到了四楼，望着天空的白云，我想：六年 ，我来了 !下面就是小 大家整理的升入六年 的作文 5 篇范文，希望大家喜 ! 六年 ， 示着我 大了，也告 我 ，小学生活即将 束。 我感 好似打翻了五味瓶，不知道是 高 是 ?? 在一年 ， 步入小学， 小学的一切都很陌生。那 ，我 喜 从一楼爬到三楼去看五六年 的大哥哥大姐姐 的 堂。看看他 每天在教室呆那么久，下 响了很久都没开 。等到他 下 ，他 都是在走廊上玩游 ，却从不在走廊上追跑， 到底是 什么呢 ? 直到 在我晋升 高年 的学生，我才明白，六年 的学 是十分 的。每个人都在朝着自己心怡的学校而努力。六年 不 是 大了一 ，学 力也加重了 多，父母的希望全寄予在我 身上。我 努力的目的不是 了完成父母的希望，而是 自己， 了自己能考上心怡的学校， 了自己的理想，我 必 努力 ! 六年 是 着 的， 后，我 个大集体 究会散。一年 ，我 被老 分到一个班，成 一个大集体，大家 地互相 ，成 好朋友。我 一起参加多活 ，我 参加活 是那么 。我 一起度 了五个春秋。 后，我 将各奔 西，加入另一个集体。我 一起生活了五年，有太多的不舍，太多的放不下。舍不得那四十九 真的笑 ，放不下四十九 的童心 ??. 我希望在 一年里，努力攀登 山， 游学海， 我的五彩童年画上 的一笔，我的初中生涯 上平坦的道路 ! 加油 ! 我 常 自己：什么是温暖，自己是否得到了温暖。 温暖并不 找，他就在我 身 。 温暖是 在的，看得 的，甚至是摸得着的，它离我 很近，并不是虚幻。只是，更多的 候，平日里的 常，淡化了我 幸福的感受，父母的关心，老 的呵 的眼神，同学 微笑 ，在我 看来是那么平常，可有 知道，那是温暖的源泉，它在我心里 流淌。 记得一次， 妈妈冒着雨去学校接我，雨淋湿了她全身， 妈妈把我搂在里的那一刻，我的泪水伴着雨水随着我的 脸庞慢慢掉下来， 这也许是一个平凡的 场景，平凡得 让我当时不能马上想到 “温暖 ”二字，但那一刻我确定是幸福的。 一片成长的天空，一 朵朵安静的浮云，一 缕白烟是我曾 经的幻想，在 蓝蓝的天空下奔跑过，在安静的浮云下大声歌唱 过，在白烟外有 过一起跳一起笑。 温暖时刻是我 们拥有的一刻，那一 时时太短了，一秒就 过去了，如果，温暖想要 长一点的必 须要去感受。 时间一点点推移，正如母 亲的手。夜更静了，窗外的灯光 陆续消失， 终于抄完了，母亲轻轻 地放下， 轻轻地走开，我拿起本子，上面秀 丽的小字 让我眼睛一亮。 拿着作业本，我心被感 动着，多么 伟大的细节，让我感受到了来自母 亲的温暖、生活中，正是 这些细节，注我在 爱中成长，它陪伴我走 过了日日夜夜， 终将到达成功的彼岸。 一眨眼，五年 级那个令人 欢声的地方已 经 “迁移 ”到了四楼，望着天空的白云，我想： 六年级，我来了 ! 经过五年级的努力， 终于迎来了 “崭新 ”的六年 级，一个全新的 阶级，可能所有同学都充满了好奇，面 对美丽又干净的教室，感 觉欣喜万分。 我俯视着大操 场，感觉自己异常高大，仿佛看到了自己 刚入学的情景， “捕捉 ”着一，二年级那歪歪扭扭的字，和那一道道深 红色的叉，我意 识到我已 经是六年 级的学生了，已经成为了 “大哥哥 ”了。清 风系不住流云，流云 带走了时间，不知不 觉，已经告别了轻松的五年级，我想大喊一声 : “六年 级，我来了。 ” 六年级，作业的效率必 须提高， 难题也越来越多了，但随着年 龄的增长，脑袋中的知识也越来越多， 硕果累累。 原本，听六年 级的哥哥姐姐 说“六年级的题目很难”，以前 还以为六年级的有趣，可 这时终于见到了六年 级的难度，就比如就像我在写 这篇作文， 难度也字数都提升了一个档次。 以前，每次在托管都是提前几个小 时把作文与完就回家，可 总看见几个六年 级的同学们仍在写作 业，可这次，我成了六年 级的一员，看着低年 级的都回家了，可我仍坐在座位上埋头写作业。 其实，小学生是一个 阶梯，每上一年 级就上了一个 阶梯，脚踏 实地地一步步走才会越看越高，越看越 远，但，只有六年 级才可以登高望 远，看到最美的 “风 景”，最远的理想 ! 光 逝， 月如梭， 在我已升入了六年 ，从一个 滴滴的小姑娘 成一个亭亭玉立的大女孩了 ;从一个 皮的坏孩子 成一个懂事的好孩子了 ;从一个整天 散散的女孩 成一个会帮 做一些家 ，帮父母分担一些重量，成熟的女孩子了 ?? 在以前的五年里，我的坏毛病很多，比如： 真听 ， 有一个最重要的，就是粗心 !  玩， 是