- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第20周工作计划
话题名称: 《新年好》 班 级: 小3班 日 期:1月 12日— 1月16日 带班老师:沈菁 马娟
工作要求
1.喜欢在集体环境中与同伴一起活动
2.能创造性地表现身体动作
3.乐于参加操作活动,能边操作边讲述
4.在轻松的环境里面,培养幼儿愉快的情绪,逐渐摆脱焦虑的情绪。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
1.来园接待:热情接待幼儿,注重与家长交流,对每个幼儿进行二次晨检。
2.区域游戏:(1)美术区:提供白纸和油画棒,让幼儿自由构图绘画,会用橡皮泥压扁,搓圆。(2)手工区:折纸游戏,会边对边进行对折。(3)建构区:美丽的城堡,会利用纸盒等堆叠。(4)重点指导益智区:拼图,培养幼儿的逻辑思维能力。(5)语言区:绘本故事,会准确地翻书,愿意与同伴一起看书。
3.其它:参观幼儿园,熟悉幼儿园的秋天是什么样子,如橘子树,香柚树等。
4.晨谈:我最喜欢玩的游戏、我的好朋友、我学会的本领。
户外锻炼
队列练习:能听指令交换位置,能从方框上迅速找到点子排成六队。
操节、韵律活动:能听着音乐有节奏的做操,在教师的带领下,幼儿能合拍的,快快乐乐的做动作。
集体游戏:小车过山洞
目标:
1.练习蹲着钻过“山洞”,膝盖不着地。
2.活动中会有序排队,安静等待。
集体游戏:投球真好玩
目标:
1.能把球投进高低不同的篮筐里。
2.不怕失败,有积极的心态。
集体游戏:好玩的彩虹伞
目标:
1.喜欢玩游戏,认识颜色。
2.能根据指令进行游戏。
集体游戏:走梅花桩
目标:
1.锻炼平衡能力。
2.培养幼儿的勇于挑战的勇气。
集体游戏:小青蛙套圈
目标:
1.练习双腿行进跳
2.体会与同伴合作游戏的
快乐。
分散活动: 飞盘、辫子、沙包、小风车
重点指导:掌握扔沙包的玩法。
学习
活动
礼仪:
语言:小小鸟
数学:食品小聚会
健康:亮眼看世界
音乐:两只小小鸭
其他
专用室:科学发现室
上午游戏
区域性游戏
1.甜嘴巴:愿意与同伴一起看书,能简单讲解画面的内容。
2.七彩园:会用橡皮泥搓圆,制作小元宵;愿意进行涂色练习,有耐心坚持完成作品。
3.生活馆:制作小蛋糕。
创造性
游戏
娃娃家:会分类收拾整理玩具;主动招呼客人。
建筑工地:能利用纸盒等东西搭建房屋等,不争抢玩具。
下午
活
动
户外活动
游戏名称:小孩小孩你真乖
活动要求:
1.听信号进行游戏。
2.不与同伴碰撞,遵守游戏规则。
集体游戏:滑滑梯
目标:
1.有序地排队,不争抢。
2.知道热了主动来擦汗、塞毛巾。冷了及时请老师帮忙穿衣服。
戏名称:跳水运动员
活动要求:
1.练习从高处往下跳。
2.遵守规则,不怕困难。
长高了,变矮了
活动要求:
1.教师引导幼儿走大圆。
2.能听指令进行游戏,知道长高了要踮起脚尖。变矮了要蹲下来。
老鹰捉小鸡
活动要求:
1.只要要抓住前面小朋友的衣服不松手。
2.在游戏中能遵守规则,累了会主动休息。
游戏活动
音乐游戏:找小猫
表演游戏:香喷喷的轮子
科学区域:拼图
体育:放鞭炮
专用室:布宜轩
日 常 生 活
1.制定各类计划和目标,布置美化环境,丰富自然角,创设游戏区。
2.积极愉快地参加幼儿园各项活动,了解幼儿园的一日生活程序,遵守必要的活动规则,掌握基本生活常规。
3.积极参加体育活动,认真学习新操,进行队列、队形练习。
家长工作
1.为孩子收集幼儿园活动所需的东西。
2. 为孩子准备图书。
3.帮助班级收集自然角的绿化,发芽的植物等。
环境创设
1.话题环境以《新年好》为主题,让幼儿充分感受过年的气氛,创编自己的祝贺动作,乐意参与活动,享受与同伴相互祝贺、亲热的动作。激发幼儿喜欢幼儿园的情感。懂得爱护幼儿园的公物。学习基本的生活自理技能,乐意自己的事情自己做。
2.语言区:投放各种具有新年气氛的图书、图片。
本周反思
通过观察发现大多数幼儿能积极参与到晨锻中,并尝试通过自己的方法解决冲突,个别内向的幼儿能够在集体面前表现自己。
原创力文档


文档评论(0)