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关于创新的初三作文600字三篇 　　 篇一 　　古往今来，有无数的发明创造者、文学创作者、政治思想者，无不是以非凡的创造力誉满世界，由此可见，为人为事为文为官，有创意才够味。 　　曾记得，一位小孩在火车上做实验点燃了车厢，结果被列车长痛打了一顿，但他在任何环境中，仍然坚持不懈地探寻科学;曾记得，一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来，他实行了千百次实验，终于获得成功，并将人类带入了光明的世界。他就是爱迪生，被全世界誉为发明大王的科学家。 　　我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力，那便是创新的精神，他不甘于人类现状，勇于创新发明，为社会的发展作出了卓越贡献，像他这样有创意的人生才够味啊。 　　于今，当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时;当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时;当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时，我开心极了，因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神，且已发明光大，硕果累累，这使我无比欣慰和自豪。 　　21世纪是一个科技迅猛发展的时代，在这个时期，一个国家的发展与否，关键在于本国的人才是否具有创新精神。在生活中，我读懂了这句话的含义，它使我深刻地领悟到：若把国家建设的成功，比作一座大楼，那么，垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们;若把国家发展的成功比作一条大海，那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。为了我国社会主义建设的成功，我们要增强培养创新意识、创新水平。无论是国家、民族，还是集体、个人，只有创新精神才够味。 　　真的，我们要记住噢。 　　 篇二 　　我们中华民族是一个聪明、勤劳的民族，我们的祖先以前开创了灿烂辉煌的古代文明，不过在近百年来科学技术，却很少有中国人的名字。形成这种现状的原因是什么呢?我想，这跟我们民族的创新水平下降有很大的关系。 　　科学的本质是创新。创新不容易但并不神秘，能够说，任何人都能够创新。下面我就给大家讲一个真实的故事。美国有个叫李小曼的画家，他平时做事总是丢三落四，绘画时也不例外，常常是刚刚找到铅笔，又忘了橡皮放在哪儿了。后来为了方便，他就把橡皮用铁丝固定在铅笔上，于是带橡皮的铅笔诞生了。在办了专利手续后，这项发明被一家铅笔公司用55万美元买走。这件事说明：只要做有心人，就可能会有创新。 　　人的创新水平是从哪里来的呢?很多事实告诉我们：人的创新水平不是天生就有的，而是后天培养出来的。要培养自己的创新水平。大家从小就要敢于梦想，那些奇异丰富的想象往往会孕育成奇妙的创新。当然，梦想又往往和现实有着遥远的距离，所以大家还需要为实现梦想付出汗水、心血，一点点缩短现实与梦想的距离，最终才能把梦想变成现实。只有超越前人的成果，不为的观点所束缚，不因眼前的困难而退缩，我们才能提升自己的创新水平。 　　同学们，我们学校第十二届科技艺术节已经拉开了帷幕，希望大家持续在学习中创新，在生活中创新，在活动中创新，努力把自己培养成为一个有创新水平的人，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量。 　　 篇三 　　良好成绩的取得除了付出一定的努力外，还要有必要的学习方法，不要只死记硬背，生搬硬套，要找到一些适合自己的、创新的学习方法，创新不但仅意味着改变，更重要的是包含了超越，只有我们先学习别人的窍门，把差别消化才可能进一步创新从而超越别人。 　　总有些同学讨厌英语，可当我们意识到英语的重要性，有必要去学会英语，并且下决心去攻克这个难关时，我们就一定要努力里，投资我们的时间和心智，我们并不傻，有充足的智慧和大脑空间来消化储存那些ABCD，别人能学会，我们也能学会，不要被那些陌生又长的单词下走，而是去想一些小窍门。经常有同学会把family拼错，这时我们就能够把我们充足的智慧显现出来，既然是家庭我们就能够说father mother I love you爸爸往往是一家之主就取前两个字母，其他就取开头一个，这样一个单词就在我们的记忆中不再消失了。Interesting以前这个单词让我头痛可当我找到技巧时，感觉其实并不难，用拆词法，如in+tere+s+ting这时我们就根据读音想象人吹死蜻蜓当然很有趣啦!这样读音单词就全记住了。 　　要想学好数学也要找到一定的方法，对于做数学的人来说，做错题是难免的，有错就改才能进步，所以，必须做好订正工作，把错题汇集起来，是个好办法。但不要把它当成任务，把错题重做一遍，是订正的过程。另外，错题集的另一好处是为今后复习提供了重要内容，这能够节省时间，希望我们能养成做错题集的好习惯。可有时我们有会忘记一些做过的题型，此时我们准备一本笔记本把典型的题目记下来，以后碰到就放在一起，这样，就不会忘记，同时又方便复习。 　　学习持续地创新，这样我们才有可能有超越别人的机会。