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关于家长参与幼儿园管理工作的实施办法 关于 家长参与 幼儿园管理工作的实施办法 为了进一步提高保教人员工作的责任心，促进幼儿园保教质量的提高，增进家长对幼儿园保教人员一日工作的了解和支持，提高家长对幼儿园管理工作的参与程度，天福实验幼儿园特制定了 家长参与 幼儿园管理工作的实施办法。 一、建立 幼儿园 家长监督机制 二○一七年九月初，幼儿园组织家长委员会，对去幼儿园评分的情况作了简单的说明，并就今年 家长参加 幼儿园民主管理的方法进行了讨论。讨论的结果如下： （一）发给家长委员会成员“会员证”， 家长可以凭借“会员证”随时留在幼儿园，了解幼儿园的各项工作或进入各班听课，以了解并监督 幼儿园各项工作。 （二）发给部分家长代表“听课证”， 家长可以凭借“听课证”随时留在幼儿园，进入各班听课，以了解并监督 幼儿园班级人员的保教工作。 二、建立 幼儿园 家长评价机制 （一） 家长满意度调查 制定《小春蕾幼儿园家长满意度调查表》，用以了解全园 家长对幼儿园各项工作的满意程度，促进 幼儿园保教质量的进一步提高。 （二） 家长参加对 教师优质课的评价 评价依据：《小春蕾 幼儿园 教师 教育活动评价表》 评价要求： 1.每班各从家长中挑选出两名是退休 教师的 家长代表作为评委。 2.公正、实事求是。 ? 3.作好评价记录，每半天的课结束之后再一并打分。 ?4.活动结束后， 家长评委参加评课活动。 （三） 家长参加对保教人员一日工作的评价 评价依据：《小春蕾 幼儿园保教人员一日工作细则及要求》 评价要求： 1.公正、实事求是； 2.每期至不少于两次。 3.作好评价记录，每周结束之后再一并打分。 操作程序： 1.家长代表的产生：到各班临时抽取两名家长参加评分工作，抽选到的 家长， 幼儿园将发给 家长“听课证”和《保教人员一日工作细则及要求》。 2.评分准备期： 家长代表在领到“听课证”和《保教人员一日工作细则及要求》后一周，可以凭借“听课证”随时留在 幼儿园，对班级管理情况进行观察，或进入各班听课，并做好记录。 3.评分：周末， 家长代表根据一周的观察结果对全体保教人员作出公正的评价，并提出意见、建议。 ??此实施办法，在幼儿园试行已有一学期，并不断吸取了 家长、以及幼儿园全体保教人员的意见、建议，促进了家园共育，增强了保教人员工作责任心，促进了 幼儿园工作质量的不断提高。