《排列组合基础知识》.docxVIP

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排列组合基础知识 一、两大原理 加法原理 定义:做一件事,完成它有 n类方法,在第一类方法中有 ni中不同的方法, 第二类方法中有F种不同的方法......第n类方法中儿种不同的方法,那么完成这件 事共有N =n1 +n2 + ...+ nn种不同的方法。 本质:每一类方法均能独立完成该任务。 特点:分成几类,就有几项相加。 例1.从甲地到乙地,可以乘动车,也可以乘汽车;一天中动车有 3班,汽车有2 班,那么一天中,乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种方法? 如上图,从甲地到乙地共有3+2种方法。 乘法原理 定义做一件事,完成它需要 n个步骤,做第一个步骤有 ^中不同的方法,做 第二个步骤有m2种不同的方法......做第n个步骤有mn种不同的方法,那么完成这件 事共有N =mlm2...mn种不同的方法。 本质:缺少任何一步均无法完成任务,每一步是不可缺少的环节。 特点:分成几步,就有几项相乘。 例2.从甲地到乙地,要先从甲地先乘火车到丙地,再丁次日从丙地乘汽车到乙 地,一天中火车2班,汽车3班。那么两天中,从甲地到乙地共有多少种不同的方 法? 解:由上图可知共有的可能路线为:火车 1一汽车1,火车2一汽车1 火车1一汽车2,火车2一汽车2 火车1一汽车3,火车2一汽车3 所以共有2^4=8种方式。 二、排列组合 排列 排列的定义:从n个不同的元素中,任取m个(m〈n)元素,按照一定的顺 序排成一列,叫做从n个不同的元素中取出m个元素的一个排列。 使用排列的三条件 n个不同元素; 任取m个; 讲究顺序。 组合 组合的定义:从n个不同的元素中,任取m个(m壬n )元素并为一组,叫做 从n个不同的元素中取出m个元素的一个组合。 使用三条件 n个不同元素; 任取m个; 并为一组,不讲顺序。 排列与组合的共同点:都是“从n个不同元素中任取m个元素”; 排列与组合的不同点:排列与元素的顺序有关系,而组合与元素的顺序无关。 也就是说:组合是选择的结果,而排列是选择后再排列的结果 。 3排列数的定义:从n个不同的元素中,任取 m个(mn )元素所有排列的个 数,叫做从n个不同的元素中取出m个元素的排列数,记为 例1.从甲、乙、丙三个中任取 2个人分别参加明天上午和下午的比赛。问共有多 少种方式? 解:由上图可知,共有6种方式。 需要注意:此题相当丁从3个不同的元素中任取2个元素,并按一定的顺序排列, 所有共有的排歹0数为 a3,即a3=6 = 3x 2,其中上标2是相乘的项数,下标是相 乘中的最大那一项3,而且之后的每项总是比前一项少 1。 例2.从a, b, c, d四个元素中任取2个排成一列共有多少种可能? 解 所以的可能排歹0为:ab, ba, ac, ca, ad, da,bc, cb, bd, db, cd,dc.共有 12 种,即 A2 =12=4^3,其中上标2是相乘的项数,下标是相乘中的最大那一项 4,而且之 后的每项总是比前一项少1。 例3.从a, b, c, d四个元素中任取3个排成一列共有多少种可能? 解 所以的可能排列为: abc, acb,bac,bca,cab, cba, abd, adb, bad, bda, dab,dba, acd, adc, cad, cda, dac,dca. bcd,bdc,cbd,cdb,dbc,dcb 共有24种,即A3 =24=4x3x2,其中上标3是相乘的项数,下标是相乘中的最 大那一项4,而且之后的每项总是比前一项少 1 由上面的规律可以得出下面排列数的计算公式 n! A =n(n -1)(n -2)....(n -m+1)= ,其中上标 m表小相乘的项数, (n -m)! 其中 n!=n(n -1)乂…乂2勺。 尤其: A; =1, A1 = n, A1 = n!。 5组合数的定义:从n个不同的元素中,任取 m个(m三n )元素所有组合的个 数,叫做从n个不同的元素中取出m个元素的组合数,记为cm。 例4.从甲、乙、丙三个中任取2个人参加某项比赛。问共有多少种方式? 解:可能的组合为:甲乙,甲丙,乙丙。所以共有 3种 需要注意:此题相当丁从3个不同的元素中任取2个元素并成一组,所有共有的组 合数为C;,即C; =3。这个结果与例1比较发现 2 oA2C 2 o A2 V/3 — O — — 2 1 例2.从a, b, c, d四个元素中任取2个并成一组,共有多少种可能? 解 所以的可能排列为:ab, ac, ad, bc, bd, cd.共有6种,即C: = 6。这个结果与例 2比较发现 2 2 3 _ A4 C 4 — 6 — — q o 2 1 A 例6.从a, b, c, d四个元素中任取3个并成一组,共有多少种可能? 解所以的可能排列为:abc, abd,

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