市实验小学“校园科技节”活动方案.pdfVIP

本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 市实验小学 “校园科技节”活动方案 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！ 市实验小学“校园科技节”活动方案 为了全面贯彻落实《全民科学素质行动计划纲 要》和《z 省科协、z 省教育厅关于进一步加强青少年 科普工作的意见》，积极推进素质教育，倡导科学思想 和科学精神，培养学生创新精神和动手动脑能力，活 跃校园学生科技文化生活，在校园形成学科学、爱科 学、用科学的良好氛围，为学生提供展示个性的平台， 培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科 学的魅力，全面提高学生的科学素养。 同时，积极配合第29 届省、市青少年科技创新 大赛，学校决定开展“市实验小学第四届校园科技节”。 望各班主任务必尽早做好“第四届校园科技节”及 29 届青少年科技创新大赛的宣传及安排。现将“第四届校 园科技节”具体事宜安排如下： 一、活动主题 体验创新成长 二、指导思想 以科学发展观为指导，大力弘扬科学精神、普 1 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想，提高师 生的科学素养，围绕“体验创新成长”这一主题，倡导 绿色生活理念，增强科学意识，注重青少年科学探究 和创新实践基本能力的培养。 三、活动时间 11 月21 日——12 月31 日 四、领导小组 组长：z 副组长：z 成员：z 各班班主任 五、活动过程安排 1、竞赛活动：围绕“体验、创新、成长”为主题， 组织开展校园科普展评竞赛，组织学生开展“七个一” 科技活动。 2 、参赛对象：全校学生，全校教师。 3、参赛项目、具体对象及作品要求： （一）“省市科技创新大赛”学生参赛项目： 1、做一件“科技发明、创意作品”或一篇“科技 小论文”： ①1、2 年级参加“科技小制作”。强调学生动手 操作的能力。 ②3—6 年级参加“科技发明、创意作品”。根据 2 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 生活实际中观察，倡导青少年主动进行研究性学习， 主动探究身边的科学问题。通过观察、考察、构思、 实验等研究手段去发掘青少年中质朴的原始创新意 识，要求学生制作出模型或以文字形式写出自己的创 意。 ③3—6 年级参加“科技小论文” （用A4 纸，交 电子稿）。倡导青少年主动通过观察、考察、思考、实 验等研究手段去发现研究的问题，主动探究身边的科 学问题。 以上各项每班限报 8 篇或件，坚持“三自” （自 己选题、自己设计研究、自己制作撰写）和“三性” （科 学性、创新性、实用性）的原则。（学生准备的作品交 由班主任教师组织筛选、准备，作品须标明学校班级、 作者、辅导教师。） 2 、画一幅“科幻画”： 科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发 展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来的人类生 产、生活的情景。 科幻画不单设主题，1—6 年级均可参加。要求 围绕第29 届创新大赛的“体验、创新、成长”主题进行 创作。参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩 画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴 3 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 画、电脑绘画等。绘画风格及使用材料不限。 参赛作品一律在规格为 4