普通话口语训练教案(最新版).pdfVIP

普通话口语训练教案 教学内容: 第一部分 绪 论 教学目的: 1.认识学习普通话的目的和意义 2.了解方言在交流中的局限性 3.掌握本课程的学习方法 4.了解普通话水平测试题型和评分方法 教学重点: 1.本课程的学习方法 2.普通话水平测试题型和评分方法 课后练习 : 1.从教材的练习材料中任选一篇文章用普通话朗读 2. 以小组或寝室为单位,每位同学用普通话谈自己入校后的感受,发言要简 短、精要(不超过三分钟) 一、普通话的定义: 以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为 语法规范的汉民族的共同语. 二、口语: 口语,也叫口头语言,是指运用语音表情达意、通过口耳进行交际的语言形式. 普通话口语是现代汉语的标准口语. 三、学习普通话的目的和意义 1.现代社会发展的需要 2.提高语文能力的需要 3.将来工作中的需要 四、学习方法 1.以练为主,讲练结合 2.以听促说,听说结合 3.有易到难,循序渐进 4.课内课外,坚持不懈 1 第二部分 普通话语音基础知识训练 第一节 普通话声母 教学内容： 声母的分类、发音、辨正及训练。 教学目的： 使学生掌握普通话 21 个声母的发音要领，读准每个声母。 训练要点： 1.读准各声母，克服方言的影响； 2.声母辨正：z 、c、s—zh 、ch、sh，n—l ，r—l ，j 、q、x—z 、c、s 等； 3. 河南方言声母发音辨正。 教学时数: 6 课时 一、声母的分类：21 个声母，分 7 类 1．双唇音：b p m 2 ．唇齿音：f 3 ．舌尖前音：z c s 4 ．舌尖中音：d t n l 5 ．舌尖后音：zh ch sh r 6 ．舌面音：j q x 7 ．舌根音：g k h 二、声母的发音 1．双唇音： b 作发音示范 例：bèibāo bǎo bèi biàn bié bēi bǐ bāo bàn　　bānbù 2 背包 宝贝 辨别 卑鄙 包办 颁布 p 作发音示范 pīpíng piānpì pǐpèi péngpài pīngpāng piāngpáng pīnpán 例：批评 偏僻 匹配 彭湃 乒乓 偏旁 拼盘 m 作发音示范 mǎimài měimǎn mángmù mìmì mámù mìngmíng màomì 例：买卖 美满 盲目 秘密 麻木 命名 茂密 2．唇齿音： f 作发音示范 例：方法 仿佛 丰富 非法 纷纷 吩咐 夫妇 发放 发奋 防范 3．舌尖前音： z 作发音示范例： 自 c 作发音示范 例：从此 层次 仓促 苍翠 参差 s 作发音示范 例：思索 色素 4．舌尖中音 d 作发音示范 例：达到 等待 地点 大胆 电灯 断定 单独 调动 地道 t 作发音示范 例：团体 探讨 淘汰 梯田 忐忑 滔天 天体 饕餮 体坛 n 作发音示范 3 例：恼怒 能耐 扭捏 奶奶 l 作发音示范 例：力量 理论 联络 历来 冷落 老练 流利 劳力 玲珑 5．舌尖后音： zh 作发音示范 例：政治 战争 指正