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分数乘法应用题 4 种类型总结 1、 简单的求一个数的几分之几是多少的实际问题。 例如： A 有 18 个， B 是 A 的 1 ， B 是多少个？ 6 等量关系： B ＝ A × 1 18 个 6 A ： 1 1 =3（个） B ： 列式： 18× 6 6 总结：已知单位 1 的数量，一个量（或比较量）占单位 1 的几分之几，求这个量 是多少？用乘法计算，列式：单位 1 的对应量×分率 =部分量 扩展：例如： A 有 18 个， B 是 A 的 1 多 5 个， B 是多少个？ 6 等量关系： B ＝ A × 1 ＋5 6 列式： 18× 1 ＋ 5=8（个） 6 2、 两个单位 1.求一个数的几分之几是多少的实际问题 例如， A 有 18 个， B 是 A 的 1 ，C 是 B 的 1 ,C 是多少个？ 3 2 线段图： B 等量关系： B ＝ A × 1 C＝ B× 1 即： C＝A × 1 × 1  列式： 18× 1 × 1 ＝ 3 (个 ) 3 2 总结：这种类型的题目中有两个单位 1，有两个分率，计算时先算出 B，再算 C， 是一个中见量，起牵线搭桥的作用。 3、 已知一个部分量是总量的几分之几，求另一个部分量的实际问题例如：六一班有 48 名同学，男生占 5 ，女生有多少人？ 8 线段图： 列式： 48－ 48× 5 =18（人） 48×（ 1－ 5 ） =18 8 8 总结：特点是整体和部分是相比较的关系，所求问题和已知几分之几不对应。 方法一是先求出已知的部分量，再用总量减去这个部分量，求出另一个部分量。 方法二是求出要求的部分量占总量的几分之几， 在运用求一个数的几分之几是多少的方法求出这个部分量。 4、 一个数量比另一个数量多或少几分之几，求这个数量的实际问题 例如：小明有存款 320 元，小林的存款比小明多 1 ，小林有存款多少钱？ 4 线段图： 等量关系：小林的存款＝小明的存款＋小明的存款× 1 4 列式： 320＋ 320× 1 =400（元） 320×（ 1＋ 1 ） =400（元） 3 2 3 2 4 4 例如：小明有存款 320 元，小林的存款比小明多 1 元，小林有存款多少钱？ 4 线段图： 等量关系：小林的存款＝小明的存款＋ 1 元 4 列式： 320＋ 1 = 320 1 （元） 4 4 1 例如：六二班有男生 25 人，女生比男生少 ，女生有多少人？ 5 线段图： 等量关系：女生＝男生－男生× 1 5 列式： 25－25× 1 1 ） =20（人） =20 （人） 25×（ 1－ 5 5 总结：方法一：单位 1 的量±单位 1 的量×另一个数量比单位 1 多或少的几分之 几 =另一个数量 方法二：单位 1 的量×（ 1±另一个数量比单位 1 多或少的几分之几） =另一个数 量 对应练习： (写出等量关系 ) 1、 一块长方形草坪，长 5 30 米，宽是长的。这块草坪的面积是多少？  2、 小红每天参加锻炼的时间是 40 分，小伟锻炼的时间是小红的 6 ，小雨锻炼的 5 5 时间相当于小伟的 。小雨每天用多少时间锻炼身体？ 8 3、小红每天参加锻炼的时间是 40 分，小伟锻炼的时间是小红的 6 ，小红所用时 5 间的 4 等于小雨锻炼的时间。小伟比小雨每天 多用多少时间锻炼身体？ 5 4. 小红每天参加锻炼的时间是 40 分，小伟锻炼的时间是小红的 6 ，小雨锻炼的 5 时间比小伟多 1 。小雨每天用多少时间锻炼身体？ 8 5 5、某洗衣机厂五月份计划生产洗衣机 540 台，实际上半月完成 9 ，下半月再生 产多少台就可完成任务？ 6