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幼儿园教师职称评定个人总结（精选 3 篇） 【第1 篇】幼儿园教师职称评定个人总结 怀揣着学生时代的热情，19 ｘｘ年8 月我来到了梦想中的舞台 ——机关二幼。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株 的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的九年。 这九年的历练，让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”。 这九年的工作经历，让我逐渐的走向成熟。 一、政治思想方面 热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育 事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原 则，认真学习马列主义、毛泽东思想，并通过听广播、看电视、看报 纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时世政 治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道 德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到 热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。 二、工作表现，教育教学方面 “努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。有这样一句 名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工 作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时， 我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外 1 的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他 们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他 们来说，一辈子都是受益的。 对于班级各项工作，我是积极主动地承担，在教学中刻苦钻研 业务，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏 踏实实。工作这几年，我带过大、中、小、托班的孩子，对于不同年 龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我注 意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发 展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。 人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们老师，幼儿又何尝不 是我们的作品呢？让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此， 我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访，家园联系 本，面谈，电话各种形式，及时和家长交流，及时反馈信息。得到了 家长的认可和信任。 为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐，我利用 休息时间参加自学考试。选修了学前教育，已达到大专水平。现在我 正在参加本科段的学习。我还参加了各种技能技巧的考试，经常去图 书馆，新华书店，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教 育理论水平和业务能力，和世界接轨。 三、工作实绩 付出的同时，也收获希望。19 ｘｘ年取得了外语补习学校幼儿 师资合格结业证书，获幼儿园“幼儿教师风采”演讲比赛优秀奖。19 2 ｘｘ年取得市教委举办的幼师舞蹈培训证书。19 ｘｘ年荣获“中国. 新加坡少儿美术书法比赛”优秀辅导老师奖，通过全国书画四级专业 证书，ｘｘ音乐家协会古筝七级证书。19 ｘｘ年取得ｘｘ省中小学 教师考试学前教育的大专毕业证书，通过了计算机考核与普通话测 试。20 ｘｘ年取得ｘｘ省教师培训中心的多媒体课件制作培训证书。 20 ｘｘ年获得扬州市幼儿园墙饰评比一等奖。20 ｘｘ年被评为局先 进个人。 九年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。幼儿 园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它， 我一往情深，因为它——托着明天的太阳。 【第2 篇】幼儿园教师职称评定个人总结 光阴似箭，日月如梭。转眼间我踏上工作岗位已经 17 年了， 从事幼教工作已有 1 年多。回顾过去，有成绩也有不足。现将我任现 职以来的工作作如下总结： 一、政治思想方面： 身为一名幼儿教师，我热爱中国共产党，拥护党的领导，热爱 幼教事业，关心爱护幼儿。在工作中，以幼儿为主体，牢固树立服务 意识，不断更新思想观念，创新教学方法，树立良好的职业道德形像。 二、教育教学方面： （一）保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一环。我认 真的开展工作，早接时，我主动向家长询问幼儿的身体状况，用手摸 3 他们的头，一发现幼