古代中国科学技术及文化分析.ppt

◆高考总复习历史◆ 必修Ⅲ文化发展历程 第二单元古代中国的科学技术与文学艺术 第2课时中国古代的文艺长廊  ◆高考总复习历史◆ 课前学考预览 最新考纲 课标要求 考向瞭望 概述汉字、绘画起源 从历年高考命题试题 演变的过程,了解中国看,考点主要集中在汉 1汉字的起书画的基本特征和发展 源演变与 字的起源与演变、书画 书画的发,脉络 的基本特征、文学发展 展 2.知道《诗经》、楚辞、趋势、京剧的形成和艺 2.文学成 汉赋、唐诗、宋词、元术特色上;从题型上看 就 曲、明清小说等文学成以选择题为主,出现非 3.京剧等 就,了解中国古代不同选择题的几率不大;从 剧种的产/。时期的文学特色。 命题趋势看,高考将着 生和发尾|3.了解京剧等剧种产生和眼于古代文学、艺术与 发展的历程,说明其艺政治、经济之间关系的 术成就。 分析。 基础知识整合重点理论深化高考命题研判真题糟选演练  ◆高考总复习历史◆ 基础知识整合 知识点 书法与绘画 汉字的演变 (1)起源:新石器时代的陶器上出现一些刻画符号,与后来 的成熟文字有一定的渊源关系。 (2)成熟 ①距今3000多年的商代甲骨文,是目前所知最早的成熟 的汉字。 ②商周时期青铜器上的文字被称为“金文”。 基础知识整合重点理论深化高考命题研判真题精选演练  ◆高考总复习历史◆ (3)统 ①背景:春秋战国时期,文字发展出现混乱状况 ②内容:秦始皇以小篆为基础,统一全国文字,后来 隶书也得到推广 ③意义:对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远的影响 2.书法历程 (1)历史条件 ①字形丰富、数量庞大的单体汉字,为书法艺术准备了材料 ②士人群体的形成,是书法艺术的动力。 ③笔墨纸张等文具的改进,为书法技巧的创新提供了条件 基础知识整合重点理论深化高考命题研判真题精选演练  ◆高考总复习历史◆ (2)主要历程 ①魏晋南北朝时期,汉字发展为自觉的书法艺术。 ②隋唐时期,既有草书,又有楷书,书法理论也日趋 成熟。 ③宋代书法追求个性而忽略法度,倡导有意无法。 ④明代书法更加强调个性化的创造。 基础知识整合重点理论深化高考命题研判真题精选演练  ◆高考总复习历史◆ 图示解说 商代以前商代 商周 秦朝 魏晋 图画 甲骨文鬥金文鬥统|小隶凵楷 字/ 书书 早期文字口成熟文字 基础知识整合重点理论深化高考命题研判真题精选演练  ◆高考总复习历史◆重点理论深化 五种主要字体及演变的总趋势 字体特点 发展时期总趋势 小案|字体略长笔画圆润, 创始于秦代 隶书子形结构平衡对称,整始于秦朝,成熟并通由繁到简, 齐安定 行于汉魏时代 汉字字形 楷书字形方正,规矩严整 形成于汉末 字体逐步规 范化、稳定 草书|笔画简约,连不断,|始于汉初,东晋成熟|化 行书/兼具楷书的规矩和草书 的放纵 始于东汉,西晋盛行 基础知识整合重点理论深化高考命题研判真题精选演练  ◆高考总复习历史◆ 2时代变迁对书法风格的影响 (1)魏晋南北朝时期国家分裂、社会动荡,一个特立独行的士人 群体逐渐形成,书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨的追求 理想形式。 2)隋唐时期国家统一繁盛,是中国君主专制社会发展的鼎盛阶 段,书法也体现出大国盛世气象;或意绪狂放,极尽张扬个性之能 事;或雍容大度,力求建立新的法度。 ③3)宋代重文,随着商品经济的繁荣,市民阶层兴起,社会生活 丰富多样,书法也各具情态,推祟魏晋风范,追求个性而忽略法度。 (4)明代商品经济进一步发展,市民生活丰富,另一方面思想 控制严密,所以书法更世俗化、平民化,强调个性创造。 基础知识整合重点理论深化高考命题研判真题糟选演练  ◆高考总复习历史◆ 3.绘画 (1)历程: ①新石器时代:是我国绘画艺术的源头 ②战国时期:出现用毛笔绘制在絹肩上的作品 ③两汉时期:汉代帛画浪漫、神秘又不失古拙。 基础知识整合重点理论深化高考命题研判真题精选演练  ◆高考总复习历史◆ ④魏晋时期:文人画开始出现,当时最著名的画家是 顾恺之,其绘画理论是以形写神” ⑤唐代:体现出雍容华贵的盛唐气象,代表人物是 吴道子。 ⑥宋代: A.山水画发展为独立的画种,画家更加注重意境。 B.民间风情画兴起,最著名的是北宋张择端的 《清明上河图》 ⑦明清时期 A.文人画受时代的影响,出现了一些风格奇特的画家 B.木刻版画成为小说的插图,出现了更具实用性的 年画、壁画、布贴画、剪纸画等。 基础知识整合重点理论深化高考命题研判真题精选演练