【考前必看】2024年高考作文重点题型预测“读写结合类”六道试题及满分范文.docx

【考前必看】2024年高考作文重点题型预测“读写结合类”六道试题及满分范文

（一）阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

本试卷现代文阅读工材料二提到了“短逃离”现象,指的是人们挤出一段时间，短暂逃离疲乏状态，获得一个浓缩的、尽兴的瞬间，再重回生活轨道。其实这样的“逃离与回归”在生活中到处都存在……

请以“逃离与回归”为话题,写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

参考立意：

①逃离得自由，回归守初心;

②逃离以休憩,回归再启航;

③出门见山海,归家修身心;

④逃离回归感人生，寻寻觅觅得真我;

⑤观湖光山色，念柴米油盐;

⑥能逃得开，也要回得来。

优秀范文：

逃离以达山川远，回归起舞刀刃间

一考生

恰如北岛所言：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”纵马踏花短暂逃离，是明智之举。暂避困顿向自由，寻觅调节良药；回归生活重整待发，是自我疗愈后的清醒。掩卷覃思，逃离以张本，回归以纵深。善辩逃离回归于现实意义，吾以为，逃离以达山川远，回归起舞刀刃间。

“短逃离”现象宛如一丝清风，吹开了世人的窗，拔动了世人心弦，是时代发展产物。于此，应智用“短逃离”方式，将其当作生活的一处港湾、加油站，方汲之利、稳泛人生海海。

韬光养晦，盈车嘉穗。逃离一时渡乏，换取内心明净。

“玉在崖而草木润，渊生珠而山不枯。”时光煮雨，岁下花繁，这一朵是王维历少年成名不不躁，纵寄居辎川不浊，亦于清流伴明月清溪，坐幽篁品琴幽茶香。“逃离”宦海，得山上之清风，与山间之明月；这一朵是苏轼，“惊起却回头，有恨无人省。”那清涓清流，让志存高远的志士体会到了“逃离”之益。适时逃离，可使内心明珠一颗、尘尽光生，照破山河染。

拾英撷华，琨玉秋霜。回归生活扬帆再起，显看山头斜照却相迎。

“我今垂翅赴冥鸿，他日不羞蛇作龙。”《小窗幽记》中写道：“能于花繁柳茂处拔得开，窥见曙光者，才能品悟生活。”可观当代，董宇辉逃离工作渡乏，回乡村读书后，回归轨道，用更饱满的学识滋养四方。再看巴蜀文艺终身成就奖获得者马识途，亦畅游四方，亦回归于写作悟其本真。吾侪于时代洪流中，不变其志，回归正轨。一睹人生盛世颜。

静默如初，安之若素。逃离与回归相得益彰，更著人生华章。

“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。”以“逃离”为曲，以“回归”为词，以曲和词，尽显精妙绝伦；以“逃离”为桅，以“回归”为帆，树桅扬帆，快然乘风破浪。逃离时，将玫瑰藏于身后，鲜花赠自己。纵马踏花向自由；回归时，谱人间烟雨，赏晨曦之霓裳，负星辰而归，共忆自云无尽时。锦时筑梦，静时芳华，“逃离”亦不贪杯，“处固澈以犹欢”吾侪可的“逃离”之酒而觉爽，亦于“回归”之境以犹欢。

问过风波万里，长帆对彼岸的执着，访过暗夜中高树对栖凤的坚守。山山为川，潺潺为溪，日月山河为证，悠悠日月为铭。于“逃离”时仰望明月，以达山川之远；于“回归”时，做生活的高手，起舞刀刃间，方得于璇玑之上，再揽上天之盛景无垠。

（二）阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

本试卷现代文阅读材料Ⅱ在讲述米筒的故事时提到:“我”问只雕蟹篓的米筒能不能雕个别的东西，米筒只笑不答;“吾乡”木雕始于雕蟹篓，如今城乡不少木雕作坊只雕蟹篓。其实，在社会生活中，也存在类似于“米筒”的做法和类似于“吾乡”的现象。

对于这样的做法和现象，你有怎样的认识和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

参考立意：

1.守旧与创新

2.坚守传统与开拓探索

3.传承不守旧，创新不离根

4.要传承，亦要创新

5.继承不等于盲目守旧

优秀范文：

传承不守旧，创新不离根

虞城一高风的絮语

材料中的“吾乡”，木雕艺术传承千年，每个木匠手中都握着一代代传承下来的技艺。米筒，作为其中的一员，他每一天都在重复着相同的动作，只雕刻蟹篓。“吾乡”这种对传统的坚守，让人敬佩，但也让人思考，是否应该有所改变，有所创新？我认为，传承不守旧，创新不离根。新时代青年应从中受到启迪，汲取智慧，在传承与创新中找到平衡，方能在逐梦星辰大海中走向锦绣未来。

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”创新不是无中生有，必须将传承视为基础。

材料中米筒的沉默，是对传统的坚守，我们不能一味否定。其实，创新并非无源之水、无本之木，它是在传承的基础上有所突破。君不见，梁思成，罗哲文等一代代著名的古建筑专家，几十年如一日致力于中国古建筑文化和技术的研究，将“沉睡”的古建筑物“唤醒”，引领了世界建筑潮流；君不见，屠呦呦从葛洪《肘后备急方》中获得灵感，成功提取青蒿素；君不见，陈竺院士受“以毒攻毒”启迪，提出了用中药砒霜治疗白血病的革命性疗法。不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。中国应在传承中