(完整版)五年级数学分数的意义和性质易错题.docVIP

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  • 2020-09-28 发布于山东
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(完整版)五年级数学分数的意义和性质易错题.doc

五年级数学下册 分数的意义和性质易错题 一、 填空 1.把 3 米长的绳子平均剪成 4 段,每段长( )米,每段是全长的( ) 2. 3 千克既可以看做 3 千克的( ),也可以看做 1 千克的( ) 5 3 3. “一箱苹果吃去了 4 。”这是把( )看做单位“ 1”,把它平均分 成了( )份,吃去的苹果有这样的( )份,由此可以推出剩下这箱苹 ( ) 果的 ( ) 4.王师傅 8 分钟制作了 5 个零件,他每分钟能制作( )个零件,制作一个零件 要( )分钟 5.一筐苹果, 2 个一拿, 3 个一拿, 4 个一拿都会剩下一个,这筐苹果至少有( )个 6.分母是 8 的所有最简真分数的和是( ) 7.分母是 8 的所有真分数的和是( ) 8.一个分数的分子扩大 3 倍,分母缩小 2 倍,分数值( ) 9. 在“ b ÷ d ”式子中,能为 0 的数只能是( ) a c 5 1 ( ) 10.8 米是( )米的 8 ,还可以是( )米的( ) 11.自然数 A 是 B 的 11 倍, A 和 B 的最大公因数是( ), A 和 B 的最小公倍数是 ( ) 1 12.①自然数 A 是 B 的8 ,A 和 B 的最大公因数是 ( ),A 和 B 的最小公倍数是 ( ) ②自然数 A 是 B 的因数, A 和 B 的最大公因数是( ),A 和 B 的最小公倍数是 (

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