六年级上英语导学案-The Great Wall_Module1 unit1外研版（三起）.doc

PAGE / NUMPAGES 课题 Module 1Unit1 The Great Wall 课型 新授（第一课时） 导学 目标 1、能够听、说、读、写本单元的单词和基本句型。 2、能听懂会说“Can you tell me something about ┅? Can you tell me more about it? ”等问句，并能回答“Yes,It’s┅” 3、学会用英语讲述某个地方或某件事物的情况。 4、能正确、流利地朗读对话。 导学 分析 学生在掌握Is it…? How long…?句型的基础上进一步学习相关的句型。通过长城了解中国，通过纽约了解美国。学会如何描述一个景点，一座城市或它们的地理位置等。 重点 难点 准确理解对话中的语句，掌握四个单词和基本句型，并能正确书写。会用“Can you tell me something about ┅? Can you tell me more about it? ”等问句，并能回答“Yes,It’s ┅” 导学 媒体 录音机、卡片、图片 主体 板书 Module1 Unit1 The Great Wall Can you tell me something about it ? Yes,It’s┅ Can you tell me more about it ? ┅ 导 案 学 案 二次修注 Warm up step1：sing a song step2：Talk about holiday T：Hi,where have you been this holiday ? T：How was it ? 任务呈现与课文导入。 教师取出学生的旅游的照片，Ask：Do you know this place ? Can you tell me something about it ?Can you tell me more about it ? 2 、教师拿出一张万里长城的明信片，复习单词：“postcard” 。Ask：“Do you know this place ? Is it long or sgort ? ” 3、导入；Daming was away for his vacation this holiday .他经历了许多事情，刚到表哥家，行李还没收拾好，他就和表哥Simon 聊起来了。 This class,we learn Module1 unit 1 The Great Wall. learn the new words. 5、播放录音或动画，呈现SB 活动1。 6、Play the tape. 7、Play the tape again. 巩固练习 1、act dialogues. 2、Finish AB\1 3、Finish SB\3 4、Finish AB\2 四、Homework Copy the new words sing a song ss：Talk about holiday ss：Answer the questions Answer the questions Rrad Listen and say：“Who is Simon ? Where’s Daming ? What are they doing？” Listen and draw the new words. Rrad and repeat act dialogues. A group act Damingthe group　act Simon. 导学后悟： 课题 Module1unit1 The Great Wall 课型 新授(第2课时) 导学 目标 练习会重点句型并理解和运用重点单词，掌握运用本课的语法知识点 导学 分析 在学生理解课文的基础上巩固重点句型和语法知识点 重点 难点 练习会重点句型并理解和运用重点单词，掌握运用本课的语法知识点。 导学 媒体 录音机、卡片 主体 板书 The Great Wall These postcards are great! Tell me more about the Great wall. Is it +形容词? How +形容词+is it ? 导 案 学 案 二次修注 一、Warmming up 1、sing a song 2、Greeting 二、presentation 1、教师呈现unit1的重点句型。 1)These postcards are great! Yes, they are . 2)Tell me more about the Grea