【2020年部编版五年级语文上册】27 我的“长生果” 教学反思2.docx.pdfVIP

最新部编版 《我的“长生果”》教学反思 本课是一篇阅读课文。本课作者满含深情地回忆了少年时代的 读书生活。他的读物由叫作“香烟人”的小画片到连环画，到文艺书 籍和中外名著，阅读的范围与深度在不断增加。在醉心的阅读中，由 囫囵吞枣，不求甚解到养成做读书笔记的习惯，不仅扩展了想象力， 锻炼了记忆力，增强了理解力，更重要的是提高了写作能力。 我在本节课的教学过程中比较成功的地方包括： 一、联系学生的实际生活经验，以问题为引领放手让学生去自读 因为本文是一篇略读课文，内容又与学生的学习生活紧密相关， 所以我采用放手让学生自主学习的教学方法。按阅读提示，先让学生 自读自悟，把握主要内容，想想作者写了少年读书、作文的哪几件事， 从中悟出了什么道理。然后，把感受最深的部分多读几遍做一些批注， 同小组的同学交流体会。最后，明确一些读书和习作的方法并积累文 中的好词好句。 二、展示课题，谈话导入 因为小学生对世界充满了好奇。而课题中的“长生果”又对孩子 们极具诱惑力。因此我在出示课题之后，问孩子们：你们知道什么是 长生果吗？你们想知道长生果该怎样来吃吗？你们想知道吃了长生 果会怎么样