【2020年部编版四年级语文上册】20 陀螺 教学反思1.docx.pdfVIP

最新部编版 《陀螺》教学反思 《陀螺》是部编版四年级上册的第六单元的一篇精读课文。本文是儿童文学作家高洪波 老师的一篇回忆性散文，它以陀螺为线索，主要叙述了作者童年时期爱玩陀螺，千方百计的 想制作出一只出色的陀螺都没有成功，在生日时得到叔叔送的一只其貌不扬的陀螺，并在之 后自己的陀螺战胜大陀螺的事情。课文用生动的描写表达了作者对陀螺的喜爱之情，淋漓尽 致地表现出作者在游戏中的快乐。本文作者以儿童的眼光和心理去观察事物，描写事物，字 里行间充满了童真童趣。 一、教学效果 本课围绕着教学目标，我取得了以下效果： 1.整体把握，理清思路 我从整体出发，让学生初读课文，出示几个问题，1.了解文中写了一件什么事。2.文章 那几段是作者斗陀螺的感悟。3.作者的“快乐”和“自豪”是什么。通过让学生回答问题， 理清文章的思路，总结出文中写出了陀螺的制作工艺和玩法——自己制作陀螺——叔叔送我 陀螺——上街赛陀螺，从而让学生对文章的思路有个整体的把握。 2.赏析文章的语言美。 本文的以儿童的眼光和心理去观察事物、描写事物，字里行间充满了童真童趣。引导学生 体会文中“我的陀螺个头虽小，却