原创力文档- 1、本文档共20页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
第一单元 电
1、生活中的静电现象
【教学目标】
1、生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。
2、带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。
3、电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。
【教学重点】解释静电现象
【教学难点】认识正负电荷
【教学过程】
一、体验静电现象
二、认识电荷
板书设计：
生活中的静电现象
静电现象：正电荷、负电荷
电荷能流动起来
2、点亮小灯泡
【教学目标】
1、只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。
2、利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。
3、一个完整的电路可以使用相同的材料，而用不止一种方法建立起来。
4 、电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。
【教学重点】正确连接电路
【教学难点】认识小灯泡的结构，正确连接小灯泡
【教学过程】
一、引入
二、认识小灯泡等的结构
三、让小灯泡发光
四、安全教育
板书设计：
点亮小灯泡
小灯泡 导线 电池
3、简单电路
【教学目标】
1、一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置一电池。
2、电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个
完整的电路。
3、使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法。
【教学重点】
1、使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法。
2、用简易符号表示一个电路的不同部分。
【教学难点】用更多的方法和材料点亮更多的小灯泡。
【教学过程】
一、活动导入：
二、观察电池盒和小灯座，学会使用电池盒和小灯座连接电路。
三、让更多的小灯泡亮起来：
四、活动延伸：
1、挑战：我们能连接更多的小灯泡和电池，让它们同时亮起来吗？
2、讨论他们的想法，使学生对电路的认识得到进一步发展。
板书设计：
4 、电路出故障了
【教学目标】
1、利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路 (通道 )。
2、电路出故障了，电流就会中断。
【教学重点】
用一种新的方法来检测电路——做一个“电路检测器” ，体验科学的检测手
段将使我们更为迅速地解决问题。
【教学难点】应用电路检测器检测并排除电路中的故障。
【教学过程】
一、观察导入：
二、什么地方出故障了 ?
三、做个电路检测器：
板书设计：
5、导体与绝缘体
【教学目标】
1、有的物质易导电，这样的物质叫做导体 ;有的物质不易导电，这样的物质
叫做绝缘体
2、导电性是材料的基本属性之一。
【教学过程】
一、观察导入：
二、检测橡皮是导体还是绝缘体
三、检测 20 种物体的导电性：
四、讨论教室电器设备的绝缘措施和进行安全用电教育。
1、引导学生观察教室里哪些设施是绝缘体做的，哪些是导体做的。
2、描述绝缘材料的用处，理解各种材料的作用。
3、概括：我们利用导体把电送到人们需要的地方。
6、做个小
文档评论（0）