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                《摄影基础〉〉课程实训教学大纲
课程名称:摄影基础	实验学时:21
适用专业:戏剧影视文学	课程类别:必修
一、	实训教学任务与目的:
本实验课的任务与目的主要是结合实际, 消化吸收课堂讲授的理论知识,加 强和锻炼学生的动手能力。
二、	实训目的与基本要求:
通过实训要求学生基本掌握照相机和摄像机基本操作、	照片拍摄技术,能够
独立完成摄影作品及摄像机的运用。
三、实训项目内容、能力标准和学时分配
序
号
实训项目名称
项目
类型
主要内容
实训
要求
实训
学时
1
摄影基本操作
其他
熟悉照相机基本结构、功能
必做
3
2
景深控制与镜头焦距运用
验证
控制景深,不同镜头焦距运用
必做
3
3
影调控制与动态、动感控制
综合
多种方式测光,运动体拍摄,影调
控制
必做
3
4
电视摄像机及镜头的操作 技巧
单项 训练
掌握摄像机的常用开关和按钮,能 够熟练对摄像机进行操作。
必做
3
5
分组短片拍摄
综合 训练
按照分组督促学生进行分组短片拍 摄,完成短片拍摄。
必做
9
注:项目类型:演示、验证、设计、综合、其它
实训要求:必做、选做
实训一 电视摄像机及镜头的操作技巧(3课时)
一、	实验目的和要求
掌握DV5001摄像机镜头的基本结构,机身的基本结构。
二、	实验项目:
了解5001电视摄像机镜头的基本结构
镜头上各项功能:聚集环、变焦环、光圈环和微距;
手动变焦与自动变焦系统的操作
手动光圈与自动光圈的操作
了解DV5001电视摄像机机身的基本结构
6 .镜头上各项功能键开关:电源开关、增益控制开关、白平衡调整开 关、VTR开关、色温镜控制钮等;
增益控制开关的作用;
白平衡控制开关:白平衡的调整方法,
色温片调整:几档滤色镜的用法。
三、	实验设备及材料:
1、	JVC 5001摄像机每组一台,4 — 6人为一组;
2、	三角架和外接话筒,每组一套;
3、	摄像机电池每台设备一块;
4、	DV磁带由学生自备。
实训二	分组短片拍摄(9课时)
一、实验目的和要求
目的:按照分组督促学生进行分组短片拍摄,完成短片拍摄。引导学
生利用课余时间完成短片剪辑
二、	实验项目:
督促学生进行分组短片拍摄
督促学生完成短片拍摄
讲解后期剪辑常识
巡查学生拍摄情况
三、	实验设备及材料
1、	JVC 5001摄像机每组一台,4 — 6人为一组;
2、	三角架和外接话筒,每组一套;
3、	摄像机电池每台设备一块;
4、	DV磁带由学生自备。
实训三摄影基本操作(3课时)
一、	实训目的和要求:
了解照相机结构,了解照相机的主要功能,掌握照相机的基本操作,
运用光圈、快门速度、调焦、变焦等机构的调节达到预定的拍摄效果。
二、	实训内容:
1、	照相机结构认知;
2、	照相机功能认知;
3、	照相机快门和光圈配合控制曝光;
4、	对焦与变焦;
5、	白平衡设置;
6、	静态物体拍摄。
三、	实训设备及材料:
照相机。
实训四景深控制与镜头焦距运用(3课时)
一、	实训目的和要求:
掌握景深控制方法和镜头焦距的运用。
二、	实训内容:
1、	景深控制;
2、	镜头焦距运用。
三、	实训设备及材料:
照相机,三脚架。
实训五影调控制与动态、动感控制(3课时)
一、	实训目的和要求:
掌握多种测光方式和影调控制方法,掌握慢速记录动态和高速“凝固”
动态的表现技法。
二、	实训内容:
1、	测光方式比较;
2、	影调控制训练;
3、	户外运动体拍摄。
三、	实训设备及材料
照相机、三脚架。
四、考核方法
学生每人均需完成各个项目的拍摄,以拍摄作品为实训考核的主要依据
(80% ),结合平时操作情况(20%)确定实训成绩。
2 .上述实训成绩占本课程总成绩的 25%。
五、实训指导书及主要参考书
《摄影技术与技巧》实训指导书;
《摄影技术与技巧》,胡晓阳等,上海人民美术出版社,2009年版;
《摄影训练50步》,陈睦喜著,浙7工摄影出版社,2007年。
《影视摄影艺术》,郑国恩著,中国传媒大学出版社,2003年。
《摄影基础》实训指导书
实训一电视摄像机及镜头的操作技巧(3课时)
实验目的和要求
目的:掌握DV5001摄像机镜头的基本结构,机身的基本结构。
要求:每个人都要动手操作,熟悉镜头的结构和功能和使用技巧, 熟悉机身 的结构和功能和使用技巧。
二、实验项目:
了解5001电视摄像机镜头的基本结构
镜头上各项功能:聚集环、变焦环、光圈环和微距;
手动变焦与自动变焦系统的操作,手动变焦练习;
手动光圈与自动光圈的操作,手动光圈拍摄练习;
了解DV5001电视摄像机机身的基本结构
镜头上各项功能键开关:电源开关、增益控制开关、白平衡调整开关、
VTR开关、色温镜控制钮等;
增益控制开关的作用;
白平衡控制开关:白平衡的调整方法,
色温片调整
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