(完整版)初中体育通用版初二上册篮球原地单手肩上投篮教案.docVIP

篮 球 原 地 单 手 肩 上 投 篮 教 案 教 学 内 容 原地单手肩上投篮 1、认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领，建立 动作概念，体会到“蹬、伸”的重要性。 教 学 2、技能目标：通过学习，发展学生上肢力量，发展协调、灵 目 标 敏等身体素质。 3、情感目标：培养学生间的互帮互助、自我展示、勇敢顽强 的优良品质。 教学重难点 重点：投篮时手指、手腕的拨压动作 难点：身体的协调配合 课 的 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 时间 1、提前到场地准备器 1、体委整队，检查汇报出勤 材 人数 一、课堂常规 2、师生问好 2、向老师问好 3 3、宣布本课内容 3、认真听讲，明确要求 4、安排见习生 4、见习生随堂见习 5、强调安全问题 二、准备部分 1、教师讲解游戏规则 1、游戏： 及要求 1、仔细听教师的讲解，了解 贴膏药 练习的要求，并在练习中认真 2、运动项目模仿 1、要求动作清晰， 幅 体会动作 操 度到位，提高动作质 1、在教师的口令下变化练习 ①、踏步运 量 的方式 5 动 ②、 2、教师讲解示范并用 2、动作到位，态度认真，充 提踵练习 口令指导学生练习 分活动开各个关节 ③、徒手跳绳 ④、徒手篮球 ⑤、整理运动 1、示范、讲解练习方 法 1、按要求认真进行练习 2、提出练习要求 2、努力控制好球，减少失误 球的次数 三、基本部分 1、教师示范原地单手 1、观察教师示范，认真听讲 （一）学习原地单 肩上投篮技术。徒手 解 手肩上投篮 ——持球 2、在教师的口令下集体模仿 动作方法：以右手 2、讲解、示范完整动 投篮练习。观察、听记、模仿。 投篮为例，右手五 作技术 徒手——持球 指自然分开，手心 3、组织学生进行练 空出，有指根以上 习： 的部位持球，大拇 ①徒手原地模仿练习 指与小拇指控制 ②持球原地投篮模仿 3、学生自由练习 3 分钟 球体，左手扶在球 练习 4、乐于接受老师指导，改正 的左侧，右臂屈 ③篮下近距离投篮练 动作 肘，肘关节自然下 习 5、认真听讲教师的点评，结 25 垂，置球于右肩前 4、教师巡回指导， 纠 合自己的练习情况思考自己 上方，目视篮球。 正错误 的动作和练习方法， 是否正确 两脚左右或前后 5、集合学生，点评纠 6、积极主动展示自己的真实 开立，两膝微屈， 正错误动作 水平，自评互评 重心落在两脚掌 6、邀请优秀学生示 上。投篮时，下肢 范，并点评 蹬地发力，右臂向 前上方抬肘伸臂， 手腕前屈，食、中 指用力拨球，通过 指端将球柔和地 投出。球出手的瞬 间，身体随投篮动 作向上伸展，脚跟 微提起。投篮手指 指向投篮方向。 （三）游戏：投篮 1、将学生进行分组 1、按要求迅速分组 比赛 2、讲解游戏的方法及 2、认真听讲，了解规则 游戏方法：将学生 规则并组织学生进行 3、积极比赛，全力以赴 分为人数相等的 游戏示范 2 组，每组以半个 3、组织学生进行比 篮球场为场地，从 赛 排头开始依次投 4、教师与见习的同学 7 篮，每人一次，直 参与裁判工作，比赛 到最后一名同学 过程中强调比赛纪律 投完。裁判统计每 5、宣布比赛结果 组投进的总数。投 进数多的小组获 胜。 四、结束部分 1、教师讲解示范， 带 1、学生观察动作，并模仿练 1、集合队伍 领学生进行肢体抖动 习，动作到位，认真放松。 2、放松练习 等放松动作。 2、认真听取老师总结 3 、 师生 共同 总 2、教师评价本节课练 3、学生向老师再见 5 结 习情况。 4、体委带领归还器材 4、布置、收回器 3、布置收回器材 材 4、师生再见 5、师生再见。 场地器材 田径场、篮球 教学反思： 1、在准备活动中，通过做游戏，提高了学生学习的兴趣，同时也达到了热身的 目的。 2、考虑学生基础的差异。上课时出现个别同学积极性不高。由于学生基础不一 , 身体能力 , 接受能力都有差异。部分学生平时接触球较多 , 在上篮练习中就显的比较轻松 , 很容易就体验到成功的喜悦。以后在备课中 , 应该做更多的考虑。 加强自身的体育基本素质。 教学中感觉自己语言组织 , 教学方法等都需要提高。平时还应该多学习 , 在实践中不断反思 , 能够形成自己的教学风格。