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小学数学教师基本功大赛试题 一、选择题（2×10=20 分） 1．下列图形中,对称轴只有一条的是（ ） A．长方形 B．等边三角形 C．等腰直角三角形 D．圆 2．一个长方体和一个圆锥体的底面积和高分别相等，长方体体积是圆锥体体积的（ ） 　　Ａ．3 倍 Ｂ．2 ／3 Ｃ．2 倍 Ｄ．无法确定 　3．一个比的前项是4，当它增加 8 时，要使比值不变，后项必须（ ） 　　Ａ．增加8 Ｂ．扩大2 倍 Ｃ．乘以3 Ｄ．扩大8 倍 　4．一条直线把一个正方形分成完全一样的两部分，有（ ）种分法 　 Ａ．2 种 Ｂ．4 种 Ｃ．8 种 Ｄ．无数种 5． “终身学习”是现代社会中劳动者生存和发展的迫切需要，因此，数学教育的重要课 题之一是（ ） A ．学会解题 B ．学会计算 C ．学会使用计算器 D ．学会思考 6．师傅加工零件个数比徒弟多 1/7,则徒弟加工零件个数比师傅少（ ） A．1/7 B．6/7 C．1/8 D．7/8 7．若 “*”是一个对于 1 和 0 的新运算符号，且运算规则如下： 1*1=0，1*0=0，0*1=1，0*0=0．则下列四个运算结果中是正确的是（ ） A．（1*1）*0=1 B. （1*0）*1=0 C. （0*1）*1=0 D. （1*1）*1=0 8．在国家倡导的 “阳光体育”活动中，老师给小明 30 元钱，让他买三样体育用品：大 绳、小绳、毽子，其中大绳至多买两条．若大绳每条 10 元，小绳每条 3 元，毽子每个 1 元．在把钱都用尽的条件下，买法共有（ ） A ．6 种 B ．7 种 C ．8 种 D ．9 种 9．如图，一个正方形只有一种形式；两个同样大小的正方形拼接起来，使一边公共，也 只有一种形式；三个这样的正方形拼接起来，便有两种形 式， 类似的，同样大小的四个正方形拼接起来，应有 （ ）形式．（注意：两种拼接结果， 如果经过平移、旋转、翻折，能够重叠在一起，便认为是同一种形式） A．4 B．5 C．6 D．7 10．小明拿一张矩形纸（如图），沿虚线对折一次如图甲，再将对角两顶点重合折叠得图 乙，按图丙沿折痕中点与重合顶点的连线剪开，得到三个图形，这三个图形是（ ） 甲 乙 丙 A ．都是等腰三角形 B ．都是直角三角形C ．两个直角三角形，一个等腰三角形 D ．两个直角三角形，一个等腰梯形 二、填空题（2×10=20 分） 11．新课程强调学习方式多样化，重视自主探索、操作实践和合作交流等学习方式的运用。 新的教学模式要求教师的角色做出相应的改变， 《数学课程标准》指出_______是数学学习 的主人，教师是数学学习的_____、_____和________． 12． 《数学课程标准》指出，评价要关注学生学习的_________，更要关注他们学习的 _______；在评价中，应建立评价目标_______，评价方法_______的评价体系．      13．a、b、c 是不同的整数，符合等式 a＋b＋c = a×b×c，写出三组符合条件的答案： _____________________________． 14．设有一 “田”字形信号灯，每一小格的状态可为：黑、红、绿、蓝四种颜色，它可以 表示________种信号． 15．下列图形中，不可能围成正方体的有_________个．