人教版四年级数学上册《三位数乘两位数》教学课件.docVIP

人教版四年级数学上册《三位数乘两位数》教学课件 一、旧知铺垫，引入新课 　　同学们，知道我们今天要学习什么内容吗？ 　　1. 复习口算。（课件） 　　12×3 　　5×13 　　18×4 　　60×70 　　500×7 　　提问生口算并说明算理。 　　2. 复习估算、笔算 　　出示复习题“从安达到哈尔滨的普通列车硬座票价是每位18元，有15位旅客要乘车，大约要花多少钱？”引导生仔细读题，你们能解决这个问题吗？用估算、笔算方法进行计算。估算时生口述估算的过程，笔算时指定一生板演。 　　二、探究新知 　　1. 探索三位数乘两位数的笔算方法。 　　例题：普通列车的平均时速是每小时行145千米，12小时行驶多少千米？”引导生分析列出算式，（一生板演）让生在练习本上试着计算。请你做完后跟你的同桌交流一下，说一说，你是怎样做的？刚才同学们交流的很好，现在我们请刚才在板前做题的同学说一说他是怎么做的？ 　　2.在比较中明确三位数乘两位数的笔算方法。 　　师巡视，将一个正确的答案与几个典型的错例抄写在黑板上。请学生观察比较，你认为哪个是正确的，不对的错在哪里了？你能说一说吗？怎样检验我们的计算是否正确呢？ 　　3.小结。 　　4.做一做。 　　竖式计算 134×23= 。 　　全体生在练习本上计算，提问生口答计算过程，根据生回答课件演示，引导生说出“402”表示的意义是什么？“268”表示的意义是