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- 约3.01千字
- 约 2页
- 2020-09-30 发布于江西
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English Writing
细化写作,化繁为简,巧写说明利弊型作文
一、学情分析
初三的学生对基本的课本语法句型知识掌握得比较全面,但现在很多中学生对于如何写好英语
作文,还是存在很多困惑,尤其是乡村中学。所以这堂课主要讲述的是如何写好事物利弊型作文。
二、 教学目标
1.让学生学会使用多种短语或句型来表达同一个意思,写作时选用高级词汇句型
2. 了解一篇优秀作文的标准:能够充分应用各种不同的句型;文章中包含高级词汇;不能出
现简单的语法错误或中式英语;书写工整卷面整洁
3.为学生提供一些经典句型短语,给学生一个写作模版,以及教他们如何应用这个模版。
三、 设计思路
根据新课标课改要求和教学的需要,本堂课采用任务型教学途径,这种途径是以应用为动力,
以应用为目的,以应用为核心(为用而学,用中学,学了用)的教学途径。在此基础上,鼓励学生分
组合作,上台展示学习成果,从而激发学生的学习积极性。
四、 教学辅助手段
CAI 课件
五、 教学过程
Step 1 Presentation
Teacher leads in the class by using some interesting pic
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