课程与教学论专业(数学)攻读硕士学位研究生培养方案（优选.) .doc

.. .. .. .. doc.. .. PAGE / NUMPAGES doc.. .. .. .. doc.. .. 课程与教学论专业（数学）攻读硕士学位研究生培养方案 一、培养目标 培养数学课程与教学论方面的高层次的专门人才，具有比较扎实宽广的专业基础，了解数学课程与教学的进展与动向，并受到一定的科研训练，有较系统的专业知识，能熟练运用计算机及相关教学软件，初步具有独立进行理论研究的能力或运用专业知识与有关人员合作解决实际问题的能力，较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料，且要德智体全面发展。基本要求是： 1、政治立场坚定，坚持四项基本原则，热爱祖国，努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。努力实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观，“敬业、博学、求实、创新”，遵纪守法，学风严谨，品行端正，具有较强的事业心、责任心和为科学研究、教育事业献身的精神，积极为社会主义现代化建设和全面建设小康社会服务。 2、刻苦学习，勤于思考，具有严谨的治学态度及实事求是、勇于创新的科学精神，掌握数学课程与教学的宽广坚实的基础理论和系统的专业知识，具有较强的从事教学、科研和其他实际工作的能力。 3、掌握一门外国语，能比较熟练地运用一门外国语阅读本专业文献资料、撰写论文摘要，具有较强的语言表达能力和沟通能力，能够独立地进行学术交流；能较熟练使用计算机和网络，具有较强的信息检索能力。 4、具有较高的科学素养和健康的身心。 二、研究方向 数学课程与教学论 三、学习年限 我校研究生培养实行弹性学制，一般为三年。对于品学兼优、提前完成培养计划、修满学分且符合学校有关规定者，可申请提前毕业；对于没有达到学校培养要求，完不成学业者，可以申请延期毕业，但在校学习年限不得超过四年（含休学）。延期学习期间，培养经费自筹。 四、课程设置及学分要求 研究生课程由学位课程（含政治理论课、外国语课、基础理论课、专业课）、非学位课程（含专业选修课、公共选修课、跨专业选修课）、学术活动、实践活动、补修课程（同等学力和跨专业研究生须补修）组成。 学分要求：公共课8学分、基础理论课6学分、专业课不少于9学分、专业选修课不少于6学分、公共选修课不少于2学分、跨专业选修课不少于2学分、学术活动2学分、实践活动2学分。总学分不低于37学分。研究生实际修读学分应以个人培养计划中选定的课程学分为准，研究生在论文答辩前必须完成个人的学分，否则不准参加论文答辩。 课程设置及学分要求参见附表。 说明： 1、外国语课 我校第一外国语以英语为主，其他语种是招生情况而定。外语基础较好，符合学校相关规定的研究生，经个人申请、导师同意，学院审核，报研究生处批准，可以免修，但必须参加学校统一组织的外语课程考试。 2、非学位课程 研究生根据学校签订的校际协议或经研究生处审核可以跨校修读非学位课程，修完规定学时，课程考核合格，经研究生处审核后，可获得相应学分。 3、补修课程 同等学力和跨专业考入的研究生须补修本专业大学主干课程2门，补修课程不能代替本专业的学位课程和选修课程，一律不计学分，以考试及格为准。未补修或补修未通过考试者不准答辩。 五、课程考核与成绩管理 研究生考核方式一般分为考试和考查两种，考试方式可采用笔试（开卷或闭卷）、口试或口试与笔试结合等形式。 1、学位基础课、专业课和非学位专业选修课、跨专业选修课的考核由研究生处统一安排，学院具体组织。学位公共课和非学位公共选修课的考核由研究生处和相关教学单位共同组织。学位课程的考试时间每科不少于2小时，70分为合格，非学位课程达60分为合格，达到合格要求的可获得学分，否则不得学分