如何准确地从文言文中筛筛选并提取信息.pptVIP

如何准确地从文言文 中筛选并提取信息 Xsllyw. com新世纪教育网 版权所有 [复习指导] 任何文章都会有一定的信息量,文言文亦然。我们在阅读 文言文的同时,也会有意无意在获取信息。当然,如果要 有目的地获取某一方面的信息,就应有一个筛选和提取的 过程。高考文言文阅读中的筛选,是就内容选定的判断而 言的,让考生从所给答案中选择最恰当的一组。这种题型, 从94年以来,已频繁出现。例如: 1994年,选出“全都说明何子平孝心”的一组; 1995年,选出“全都与郑母教子为官清正有关”的一组; 1996年,选出“全都表现郭永刚正抗上举动”的一组; 2000年,选出“(胡质胡威)父子清慎如此”的一组; 2001年,选出全是表现田单“兵不厌诈”,施行反间计 的一组。 -新世纪教育网 版权所有 “筛选并提取文中的信息”,是我们阅读文言文的一个很 主要的目的,这一题型在高考中固定下来,对指导学生学 习文言文应起到良好的引导作用。要准确地“筛选”和 “提取”信息,我们在复习的时候,应该注意以下几点: 要看清题干。这一点,关乎到“筛选”的方向,是做 题时首先要注意的,如上面几例,说明何子平“孝心”而 不是其他方面;是选出“父子清慎”而不是“父”或 子”。题干弄错,答案自然也弄错 要注意比较。因为筛选信息的题目中,出题者故意掺 杂一些错误的信息,以增加迷惑度,所以,必须把几项互 相比较,才能