如何在层开展岗位HSE培训工作.pptVIP

如何在基层开展岗位HSE培训 介绍 ●欢迎 自我介绍 紧急逃生出口 ●安全提示 行包靠墙放 坐时5点着地 ●课堂基本要求 手机静音 守时(团队) 参与,关注课程,积极发言,一次一个声音 第2页 堤纲 、需要转变的培训思路 二、如何进行岗位HSE培训需求分析 「三、如何编制HSE培训需求矩阵 四,如何制定HE培训计划 五、如何实施培训建立哪些记录 需要转变的培训思路 思考: 安全培训是否等同于安全教育? 需要转变的培训思路 区分安全教育和安全培训的概念 通常我们将教育培训放在一起说,殊不知两者之间 有着极大的区别,安全教育是为了提高员工思想意识而开 展的活动,如:学习法律、文件、通报事故、开展安全经 验分享等等都可以归属于安全教育活动 而安全培训是为使员工获得某项特定技能而开展的活 动,如设备操作培训、个人防护用品使用培训,手工具使 用培训等等,它比安全教育更聚焦。 需要转变的培训思路 区分教育和培训的概念 作业现场大量的培训计 划和记录,很多的培训内 容是学习国家安全法规、 公司管理文件,而操作程 序、安全防护的培训记录 却寥寥无几 安全培训应以安全技术、 安全标准为主,安全意识 教育为辅。以学文件代培 训的观念,会导致安全培 训无的放矢 需要转变的培训思路 1、转变培训工作的主体 谁是培训工作的主体:直线领导 员工操作技术如何、应该接受什么培训、何 时培训,最清楚、