部编版八年级历史上册第17课《中国工农红军长征》优质教案.pdf

学习资料收集于网络，仅供参考 部编版八年级历史上册第 17 课《中国工农 红军长征》优质教案 第 17 课 中国工农红军长征 教学分析 【教学目标】 知识与能力 了解红军长征的路线及长征 过程中发生的重大事件，了解遵义会议的召开及其伟大意 义；探究红军被迫实行战略转移和取得胜利的原因 以长征 路线为线索，加深对长征艰苦过程的了解；利用文学影视作 品的感染力，让学生感知历史，形成历史概念，认识时代特 征。通过分析遵义会议的作用及影响，形成对历史史实的正 确理解与判断 体会先烈们不畏艰难、艰苦奋斗、勇于献身、 追求崇高理想的革命英雄主义精神，加深对长征精神的认识 和理解。激发学生热爱中国共产党，热爱人民军队，热爱祖 国社会主义祖国的崇高感情 过程与方法 情感态度 与价值 观 【重点难点】 教学重点：遵义会议 教学难点：长征的经过和长征精神 教学过程 一、导入新课 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 这是坐落在甘肃会宁的长征纪念雕塑，雕塑的名称是 《地球上的红飘带》。在红军长征的漫漫征途中，矗立着一 个又一个这样的纪念碑。今天就让我们一起学习第 17 课： 中国工农红军长征。沿着当年红军的足迹，回顾那段激情燃 烧的岁月，瞻仰革命的丰碑，感受伟大的长征精神！ 二、新课讲授 目标导学一：战略转移与遵义会议 1. 教师讲解：于中共临时中央负责人博古和军事顾问李 德等人的错误指挥，红军第五次反“围剿”失败，红军陷入 及其危险的境地。中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根 据地，进行战略转移。 2. 多媒体链接：多媒体链接歌曲——《突破封锁线》 3. 教师讲解： 1934 年 10 月，中央红军开始长征，敌人 调集兵力对红军实行围追堵截。红军拼死冲杀，冲破敌人四 道封锁线，渡过湘江，但八万多人只剩下三万多人。 4. 出示图片：展示中国工农红军长征路线示意图 5. 出示材料：正是在这危急关头，毛主席挽救了红军。 他力主放弃合二、六军团的企图，改向敌人力量薄弱 的贵 州前进，争取主动，打了几个胜仗，使部队得以稍事休整。 他的主张得到大部分同志的赞同，于是，部队在十二月占领 湖南西南边境之通道城后，立即向贵州前进，一举攻克了黎 平。当时，如果不是毛主席坚决主张改变方针，所剩三万多 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 红军的前途 - 1 - 只有毁灭。 ——刘伯承 6. 教师讲述：面临危急局面，中共中央和中央红军有必 要纠正之前的错误的军事指挥和决策。因此。 1935 年 1 月， 中共中央在遵义召开政治局扩大会议。 7. 学生自主学习：阅读教材，谈一谈遵义会议的主要内 容。 提示：纠正“左”倾错误，肯定毛泽东的正确主张，选 择毛泽东为中央政治局常委，是历史的选择。 8. 教师强调：在危急时刻，挽救了党，挽救了红军，挽 救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。 目标导学二：过雪山草地 1. 出示图片：出示红军长征途中的图片 2. 学生自主学习：说一说红军在长征途中遇到的困难？ 提示：恶劣的自然环境，如终年积雪的雪山，一望无际 的草原；缺衣少食；还有敌人的围追堵截。 3. 多媒体链接：多媒体链接视频——红军长征 4 ．教师讲解：遵义会议后，红军克服重重困难，四渡 赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，冲破敌人的 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 包围，进