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学习目标:
会读本课的生字词
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课攻内,铁路是
条怎样
4、感受
苦
累,
无私奉就的精神,发民
山冈漫长翻山越岭
贯通盐湖欢聚一堂
沼泽阻碍雪域高原
赞誉奔赴祟山峻岭
彻底迁徙脚踏实地
青藏高原——“世界屋脊
阅读要求
、默读课文,说说青藏铁路是
什么样的铁
5应
高寒缺氧,自然环境恶劣,生
态环境脆弱,施工条件异常艰苦
氧气含量不及平原的一半,是真正
的“生命禁区”。而筑路大军牺牲
的不仅是健康,还随时可能有生命
危险。
青藏铁路建设者在“世界屋脊”的
“生命禁区”,克服许多常人难以想像
的艰难困苦,挑战生理、心理极限,努
力攻克“永久冻土、高寒缺氧、生态脆
弱”三大世界性工程难题;他们以敢于
超越前人的智慧和勇气,开拓创新,制
定一流工作标准,实施一流工程管理
创造一流施工质量,采用一流技术装备
培养一流建设队伍,设世,流高原
铁路。
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