湘教版八年级上册美术第3课《寄情山水》教案精品资料.pdf

八年级美术教案 /总第 6 课时 《寄情山水》 备课人 ：程强 课 题 3、寄情山水 授课班级 初二 1～10 班 课 型 造型·表现 课 时 2 课时（第 1 课时） 内 容 设 计 知 识 与 1、让学生通过学习中国画的树的画法，初步了解中国山 能力目标 水画发展的概况，并对其材质、形式和内容有所认识。 掌握山水画的步骤方法，能理解“勾、皴、染、点”的含 学 义。 2、通过对中国山水画作品中表现的传神与魅力特点的欣 习 赏，培养学生的观察能力、 理解能力、 中国画绘画表现能 力，以及提高学生审美能力和鉴赏能力。 目 方 法 与 让学生积极主动地参与美术活动，掌握美术欣赏、评价、 过程目标 表现等基本方法，形成良好的美术学习习惯。 标 情 感 与 通过欣赏祖国大好河山的美丽， 激发学生热爱大自然， 热 态度目标 爱祖国和家乡的感情， 领略中国传统文化的魅力， 并让学 生感受画家所寄托的人格精神。 本课 重点：初步了解山水画的内容、形式，并掌握山水画的四个步骤。 重点 难点：能用笔墨表现山水，理解诗境与画境的统一。 难点 分析 教 具 教具：多媒体课件、毛笔、墨汁、生宣、国画颜料。 学 具 学具：毛笔（小狼毫、中白云） 、墨汁、生宣、国画颜料。 准 备 课 堂 教 学 活 动 设 计 教 学 活 动 设 置 媒 体 运 用 一、情境激 1、播放有诗情画意的山水风景配以山水为内 媒 体 课 件 播 趣，感受山水 容的音乐，引导学生进行仔细的欣赏与观察，并 放 画： 提出“你知道有哪些描写和赞美祖国山水的名诗 名句”的问题，然后组织学生对“你看到的山水 和画家笔下的山水有何不同？”的问题展开讨 论。 2、揭题：中国古代诗人用文字做笔墨，寄情 山水，而画家用笔墨做语言，抒情达意，让我们 一起走进充满诗情画意的艺术殿堂。出示课题 “写意山水”。 二、技法示 1、毛笔运笔及国画用墨的方法。 媒体课件演示 范，体验山水 （1）毛笔运笔的方法：中锋、侧锋、逆锋、 画 ： 顺锋。表现云和水多用中锋，画出的线条轻盈 流畅；表现树木则多用逆锋，画出的线条则苍 劲、雄健。 （2 ）国画用墨的方法：焦、浓、重、淡、 清。 让学生先体验破墨法， 即浓破淡、淡破浓、 水破墨、墨破水、色破墨、墨破色的效果，然 后用泼墨法来体现水和墨浓淡相宜的层次。 2、示范中国写意山水的传统