湘教版八年级上册美术第3课《寄情山水》教案精品资料.pdf

湘教版八年级上册美术第3课《寄情山水》教案精品资料.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
八年级美术教案 /总第 6 课时 《寄情山水》 备课人 :程强 课 题 3、寄情山水 授课班级 初二 1~10 班 课 型 造型·表现 课 时 2 课时(第 1 课时) 内 容 设 计 知 识 与 1、让学生通过学习中国画的树的画法,初步了解中国山 能力目标 水画发展的概况,并对其材质、形式和内容有所认识。 掌握山水画的步骤方法,能理解“勾、皴、染、点”的含 学 义。 2、通过对中国山水画作品中表现的传神与魅力特点的欣 习 赏,培养学生的观察能力、 理解能力、 中国画绘画表现能 力,以及提高学生审美能力和鉴赏能力。 目 方 法 与 让学生积极主动地参与美术活动,掌握美术欣赏、评价、 过程目标 表现等基本方法,形成良好的美术学习习惯。 标 情 感 与 通过欣赏祖国大好河山的美丽, 激发学生热爱大自然, 热 态度目标 爱祖国和家乡的感情, 领略中国传统文化的魅力, 并让学 生感受画家所寄托的人格精神。 本课 重点:初步了解山水画的内容、形式,并掌握山水画的四个步骤。 重点 难点:能用笔墨表现山水,理解诗境与画境的统一。 难点 分析 教 具 教具:多媒体课件、毛笔、墨汁、生宣、国画颜料。 学 具 学具:毛笔(小狼毫、中白云) 、墨汁、生宣、国画颜料。 准 备 课 堂 教 学 活 动 设 计 教 学 活 动 设 置 媒 体 运 用 一、情境激 1、播放有诗情画意的山水风景配以山水为内 媒 体 课 件 播 趣,感受山水 容的音乐,引导学生进行仔细的欣赏与观察,并 放 画: 提出“你知道有哪些描写和赞美祖国山水的名诗 名句”的问题,然后组织学生对“你看到的山水 和画家笔下的山水有何不同?”的问题展开讨 论。 2、揭题:中国古代诗人用文字做笔墨,寄情 山水,而画家用笔墨做语言,抒情达意,让我们 一起走进充满诗情画意的艺术殿堂。出示课题 “写意山水”。 二、技法示 1、毛笔运笔及国画用墨的方法。 媒体课件演示 范,体验山水 (1)毛笔运笔的方法:中锋、侧锋、逆锋、 画 : 顺锋。表现云和水多用中锋,画出的线条轻盈 流畅;表现树木则多用逆锋,画出的线条则苍 劲、雄健。 (2 )国画用墨的方法:焦、浓、重、淡、 清。 让学生先体验破墨法, 即浓破淡、淡破浓、 水破墨、墨破水、色破墨、墨破色的效果,然 后用泼墨法来体现水和墨浓淡相宜的层次。 2、示范中国写意山水的传统

文档评论(0)

171****9235 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档