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- 2020-09-28 发布于天津
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功与能
一、难点形成原因 :
1、对功的概念及计算方法掌握不到位
高中学生刚接触矢量与标量,对功有正负但又是标量不能理解,
而在计算的时候, 又不能准确应用公式 W Fl cos ,误以为计算功套
上该公式就万事大吉,岂不知该公式一般仅仅适用于恒力做功。
2 、不能灵活运用动能定理
动能定理是高中物理中应用非常广泛的一个定理,应用动能定理
有很多优点,但是同学对该定理理解不深,或者不能正确的分析初、
末状态,或者不能正确的求出合外力的功, 或者不能正确的表示动能
变化量,导致对该规律的应用错误百出。
3、对守恒思想理解不够深刻
在高中物理学习过程中,既要学习到普遍适用的守恒定律——能
量守恒定律,又要学习到条件限制下的守恒定律——机械能守恒定
律。学生掌握守恒定律的困难在于:对于能量守恒定律,分析不清楚
哪些能量发生了相互转化, 即哪几种能量之和守恒; 而对于机械能守
恒定律,又不能正确的分析何时守恒,何时不守恒。
4 、对功和能混淆不清
在整个高中物理学习过程中,很多同学一直错误的认为功
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