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中考命题作文审题训练教案 拉堡中学 韦凤艳 课型：复习课 教学方法：问答法、讨论法、练习法 课时安排：1课时 教学目标： 1、让学生明确命题作文审题的步骤。 2、通过一些方法的指导和训练，使学生能够正确的审题。 3、通过练习让学生真正的打开审题思路。 课时安排：一课时 授课过程： 一、明目标 导入，强调审题的重要性：作文审题在写作中至关重要，它决定着我们写作 的成败，那么，如何能够快速的把握作文要求，准确地完成作文呢？下面我们就 共同来探讨一下。 二、命题作文审题方法 （一）审题眼 1、出示文题 （1）前行（2011湖南怀化） （2）温暖的时刻 （3）我学会了感恩 2、生思考讨论 提示：何谓题眼？题眼就是揭示意义，体现中心，点明重点或表现感情色彩 的词语。请同学们找一下这组题的题眼，再看一下它有没有规律可循？ 3、教师点评：（1）文章的题眼往往是句中的动词，（2）短语中的修饰语，（3）或 者是这个词本身，（4）虚词做题眼。 题眼是文章写作的重点，所以，写作前我们应该先找出题目的题眼所在。只 有这样才能把握文章的重点。 4、巩固练习 悄悄地提醒（2011上海） 拥抱(成都) 我长大了（湖北） 原来这就是爱 （二）审限制语 1、出示一组文题 点评：限制体裁、时间、地点、人物、事情和主题等，这是“中考”作文命题的 规律之一，所以，限制性的词语往往是文章的写作范围。同学们只有在规定的范 围内作文，才能不离题，不偏题，做到“下笔千言不走题”，否则“下笔千言， 离题万里”，这个失误，你能说不是致命的吗？ 2、生练习 （三）审隐含义 1、引申义 出示文题1）我眼中的色彩2）、我长大了3）、温暖时刻 2、比喻义 出示文题：总有一把钥匙属于自己 我心中的太阳 每一种草都会开花 心中的 风景 3、象征义 文题：扬帆 松柏 牡丹 泥土 桥 点评：当遇到这类题目时，我们只有弄清了其中的隐含义，使实意（字面义）与 虚意（隐含义）相结合，并侧重于隐含义，才能写出有深意的文章。 小结：审作文题目时，我们应该仔细审视题目，找准它的题眼，明确它的限制语， 深入地思考它的隐含义，只有这样我们才能把握文章的侧重点，使写出的文章条 理清楚，详略得当，中心突出。 2、巩固：那一刻，我的世界春暖花开（江苏南通） 三、拓展延伸： 1、《打开心窗》为例展示审题思路 2、生练习 六、布置作业：作文“我也在努力着”。 七、板书设计： 审题眼 审题目 审限制语 审隐含义