小学语文中高年级教的模式及的案例.ppt

小学语文中高年级教学模式及案例分析 郑娟 2013年10月河北青龙 Evaluation only. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L  主要内容 中高年级教学要求 二、中高年级教学模式和案例分析 、中高年级教学要点分析 Evaluation only. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L  中高年级教学要求 Evaluation only. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L  新课标学段目标与内容—阅读 第四学段 1、学会制定阅读 计划,广泛阅读 第二学段0 1、背诵优秀诗文,课外阅读不少 每学 第一学段 1、背诵优秀诗 外阅读不少于0年阅读23部名著 背诵优秀诗 文 课外阅读量不少 默读一般读物 于40万 每分钟不少于300 默读每分钟不 课外阅读量不少 初步学会默 少于50字。熟练 能阅读叙事性略读和浏览 阅读浅近的 读,学习略读 粗知文章大意。 作品、诗歌、说 童话、寓言、故 3、能复述叙事 明性文章。 事,诵读儿歌、 性作品的大意 儿童诗和浅近的 古诗。 Evaluation only. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L  深度阅读 结构 风格 感悟 文意知识主题审美 妙笔 认知 工具蕴意 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径深度阅读 教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力 Evaluation only. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L  实现有效阅读教学 有效教学有时需要教师保持“无为而教”的自我克制,不 过多地干扰 教师的使命,更多的是为 学生提供大量的课程资源,唤醒和激励学生亲自去接触 体验课程资源 教学有没有效率,并不是指教师有没有教完内容或教得 认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不 好。如果学生不想学或者学习没有收获,即使教师教得很 辛苦也是无效教学。同样,如果学生学得很辛苦,但没有 得到应有的发展,也是无效或低效教学 Evaluation only. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L  新课标学段目标与内容—写作 第一学段 第二学段 第三学段 第四学段 对写话有兴 观察周围世 能写简单的 注重搜集素 趣,留心周围事界,能不拘形式实想象作‖材、构思立意 物,写自己想说地写下自己的文,内容具体,列纲起草等。 话,写想象 感情真实。会 事 能用简短的书信分段,写常见议论性文章 2、在写话中乐便条进行交流:应用文 2、每学年不少 于运用阅读和生 课内习作每 课内习作每于14次,其他 活中学到的词语学年16次左右。学年16次左右。‖练笔不少于1万 字,45分钟能 写500字的习作 Evaluation only. ch Asposeslides for NET 4o die