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消防安全伴我行 (五年级 )
滦平县第一小学 缪伟楠
【教学目标】
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、通过本次班队会活动使学生学习必要消防知识, 掌握火灾中的自救
常识,加强防火意识。
3.通过演练,让学生们学会如何报警,以及学会选择正确合理的逃生
方法。
【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识,充分了解火
灾中各种逃生自救的办法。
【教学方法】讲授法、演示法
【教具】 多媒体课件
【教学时数】1 课时
【教学过程】
一、激趣导入
师:同学们,今天老师要带领大家走进安全课堂,去了解一些安全防
火与自救的常识。 我们今天班会的主题是 《消防安全伴我行》。在进入课堂
之前,老师有几道关于消防安全的知识想要考一考大家,请看大屏幕。
多媒体出示几个消防标志和选择题。 (通过知识考查检测学生的认知情况,
激发学生的学习热情)
二、观看火灾图片,认识火灾危害 。
师:看来大家对于这些知识还缺乏一定的了解,如果不加强学习,灾
难来临的时候就会付出沉痛的代价。让我们来看一组图片。
1.播放火灾现场的图片,用惨痛的教训,激起学生的自我保护意识。
2.师导入:同学们,看了这组触目惊心的图片,你有什么感受?你想
说些什么呢?(学生自由发言)是呀,正如同学们刚才所说,火灾不仅造
成了财产的损失,还会危及人生的安全,我们在平时的生活和学习中一定
要加强预防,遇到突发事件冷静处理。下面,老师就带领大家一起来学习
如何预防与处理。
三、火灾预防与自救
(一)火灾预防
学生交流预防火灾办法,教师总结。
(二)火灾发生怎么办
1、认识常见的消防标志。
2、拨打报警电话。 (多媒体出示报警注意事项)
(1)牢记火警电话 119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边
远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。
(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县) 、街道、胡同、门牌或乡
村地址。
(3 )说明什么东西着火,火势怎样。
(4 )讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车, 指引消防车去火场的道路。
(6 )遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这
既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。
注意 :不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共
安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。
3、灭火器的使用。 (多媒体出示灭火器的使用方法)
四、报警与灭火器使用演练。
五、正确合理避火灾。
师:火灾无情,一旦发生火灾,同学们要保持清醒的头脑,争分夺秒,
快速离开。万一被火围困,更要随机应变,设法脱险下面让我们一起来学
习一下在家中、校园中以及公共场所发生火灾如何脱险。
1、多媒体出示家中、校园和公共场所如何脱险。
2、学生演练。
师:好,下面我们也来做一个模拟安全演练,看大家能否把学到的逃
生知识运用到实际当中去,教室:同学们正在教室上课,突然响起火警警
报。教师强调在学校火灾逃生时的注意事项。
六、听歌曲学知识
多媒体播放《平安歌》歌声中结束课堂。
七、小结
今天我们学会了许多消防知识,但仅仅我们知道还不行。我们要把这
些消防知识告诉身边每个人,让更多的人加入防灾减灾的行列中来,老师
送给大家几句话:安全记心间,灾难站一边,幸福永在身边!
板书设计:
消防安全伴我行
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