- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
职业教育医学检验技术专业教学资源库 白血病的血是白色的吗? NO! 白血病的命名是根据血液中出现了异常的细胞是白细胞而得名,并不是血液就变成了白色血液。这是因为人体血液中主要成分是由红细胞组成,红细胞主要是由红色的血红蛋白构成,人的血液中红细胞的拥有数量是白细胞的500至1000倍,即使白细胞异常增加几倍或几十倍也改变不了血液的红色。 白血病的标本 白细胞异常增加病人的血液经过静置、沉淀或离心后,可以发现管中有白色物质,分层后血液的中层或者中上层呈乳白色或牛奶状,甚至有少数病人血液不经沉淀,颜色外观会略显得发白,这是由于本身颜色就“白”的异常白细胞增多的缘故。当然,也并不是所有的白血病都表现为白细胞增高,也可以表现为白细胞数不增加或减少。 白血病的概念 白血病(leukemia)是起源于骨髓造血干/祖细胞恶性、克隆性、具有高度异质性的疾病,其特点为白血病细胞异常增生、分化成熟阻滞,并伴有凋亡减少。 恶性 克隆性 高度异质性 三个关键词: 克隆性与异质性 克隆性:同一个患者的同一群白血病细胞形态学特征、免疫表型特点、染色体及基因的改变等具有重复性。 高度异质性:未发现一个很统一的病因与机制,具体到每个患者的发病机理、形态、免疫表型、染色体、基因改变、临床表型等情况又不可能一模一样,或多或少又存在一定的差异。 白血病的分类 细胞成熟障碍阻滞阶段 阻滞发生在较早阶段 急性白血病,6月 阻滞发生在较晚阶段 慢性白血病,12个月 分化程度:急靠前,慢靠后 临床病程:急重短快,慢缓长延 按分化程度和自然病程分: 白血病的分类 髓细胞白血病 淋巴细胞白血病 特殊类型白血病 按细胞来源和系列分: 临床上通常将上述两种方法结合来分类 白血病的发病情况 我国白血病的发病率为2.67/10万人,急性白血病多于慢性白血病,恶性肿瘤死亡率中白血病占第6位(男性)和第8位(女性),在儿童和35岁以下的人群中占第1位。 请看下集:急性白血病的诊断及分型 白血病分急与慢,恶性克隆是关键, 轻重缓急有差别,特殊类型不少见。 小 结 * 尖头做一个标示,可以作为动画 * * * * 职业教育医学检验技术专业教学资源库 * 尖头做一个标示,可以作为动画 * * * *
您可能关注的文档
- 新能源发电技术 风电场管理 知识点1运行指标.pptx
- 新能源发电技术 风力机系统 知识点12防雷系统.pptx
- 新能源发电技术 垃圾发电厂简介 知识点6.新型垃圾发电厂简介.pptx
- 新能源发电技术 太阳能电池 拓展知识点1 光伏发电简介.pptx
- 新能源发电技术 太阳能电池 知识点3 太阳能电池的结构.pptx
- 新能源发电技术 太阳能光伏发电系统设备构成 二 太阳能电池组件.ppt
- 新能源汽车的结构与检修 任务九:课程总结 1_课程总结.pptx
- 新手学会计 我是一只小菜鸟 认识企业经营.pptx
- 新闻采访 1.1 新闻的内涵 1新闻与记者.ppt
- 信息技术1 信息技术1 3浮点数表示.ppt
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
文档评论(0)