高三语文试题 .docVIP

PAGE 1 江苏省扬中高级中学高三学情调研8.21 语文Ⅰ 命题人：蔡红林 一、语言文字运用（15分） 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 用兵制胜的 ▲ 在占领要塞，击破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就 ▲ ，不攻自下。如果虚耗兵力于无战略性的地点，等到自己的实力消耗尽了，敌人的要塞和主力还屹然未动，那还希望打什么胜仗？做文章不能切中 ▲ ，错位正与此相同。 A.要诀 望风披靡 要害 B.秘诀 望风披靡 时弊 C.要诀 所向无敌 时弊 D.秘诀 所向无敌 要害 2.下列诗句没有运用虚写的一项是（3分） A. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （王维《九月九日忆山东兄弟》） B. 晓看红湿处，花重锦官城。 （杜甫《春夜喜雨》） C. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 （李商隐《夜雨寄北》） D. 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 （辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） 3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）? 清秋的月亮，从东边的篱笆上升起来，在弧形的天顶上踽踽独步，遥望大地，到晨晓，月色也是微淡的了。彼时, ▲ , ▲ , ▲ , ▲ , ▲ ,隐没在西天尽头的朝云里。? ①鹅在河岸上吃草，伸头一啄，露水簌簌而下 ②露水濡湿了瓦檐和瓦檐下的蛛网? ③它自己，微淡微淡的影子 ④月亮的那一点黄，那一点红，都化作露水洒给了大地万物? ⑤也濡湿篱笆上朝颜花的叶和花蕾? A．①④②⑤③? B．②⑤①④③? C．①⑤②③④? D．②⑤④①③ 4.下列对联所写内容对应正确的一项是（3分） （1）膝花歌渭水 椿树笑蟠桃 （2）水如碧玉山如黛 凤有高梧鹤有松 （3）于归好咏宜家句 送往高歌必戒章 （4）辞旧迎新寒风阵阵催人逝 苦尽甘来捷报片片暖人心。 A.（1）贺新居 （2）贺寿 （3）贺新婚 （4）贺升学 B.（1）贺寿 （2）贺新居 （3）贺新婚 （4）贺升学 C.（1）贺寿 （2）贺新居 （3）贺升学 （4）贺新婚 D.（1）贺新居 （2）贺寿 （3）贺升学 （4）贺新婚 5.下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是(3分) A.“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发 出别样的味道。 B.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻 找无言的山水，远逝的古人。 C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未 来的岁月中大显身手。 D.“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨渐渐沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南 的绵绵情思。 二、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成6～9题。 与是仲明书 袁枚 尹司空来金陵，道足下庐墓讲学不应试，与海昌相公书累数千言，以道自任。仆始闻而惊，继而惑，不敢不通书于足下。 尝闻君子不与名期而名至，名不与争期而争至。名者，君子之所乐受；而争者，君子之所甚危也。然同乎人以得名，名难得而难败；异乎人以得名，名易得而易败。庄子曰：“为人之所为者，人亦无疵焉。”今之人有庐墓者乎？有讲学者乎？有不应试者乎？人所不为，而足下为之，其得名也宜。然人所不为，而足下为之，则是异乎人以得名也，恐争之者至矣。 天下大矣，九州之人才众矣，古人之书亦至多矣。书能使人智，亦能使人愚；能使人欿然不足，亦能使人傲然自恃。善读书者常不足而智，不善读书者常自恃而愚。足下庐墓，无乃愚乎？讲学不应试，毋乃自恃乎？且三者之名，又不容兼收也。讲学必讲礼，礼不墓祭，而何庐为？不应试必隐，隐不与人接，而何讲学为？以子之名，考子之行，吾为子之危也。 虽然，庐墓近孝，可行；不应试近高，亦可行。惟讲学近伪，且大妄，断不可行。《论语》曰：“学之不讲。”讲之云者，谓讲求在己之学，审问明辨，益其身心，故与“德之不修”同忧，非如后世聚徒立舍者之所为。今显宦者犹闭门绝迹，庭无人焉。而足下一布衣，乃披皋比（古人坐虎皮讲学，后因以指讲席），坐南面，拥弟子数百人。身贱而道贵，名隐而实彰，于己不安也。纵安于己，其安于人乎？必有憎且忌者，为处士横议之说以摧败之。前代东林，无俚已甚。足下从而效之，过矣！ 当今尧、舜在上，足下为皋、夔可，为巢、由可，为孔、孟则不可。何也？孔、孟之