学前教育宣传月活动总结（一）.pdfVIP

学习《指南》，了解孩子 ——开展学前教育宣传月活动总结 为全面提高幼儿园保教水平，深入贯彻落实《3-6 岁儿童学 习与发展指南》，根据《岚皋县教育体育局转发（关于开展 2014 年学前教育宣传月活动的通知）》精神，蔺河镇中心幼儿园于 5 月 20 日启动以“学习《指南》，了解孩子”为主题的学前教育 宣传月活动。现将我园具体的工作开展情况总结如下： 一、制定方案，完善机构 活动开展以来，幼儿园高度重视，成立以园长为组长，业务 园长为副组长，各班主任老师为成员的领导小组。积极制定活动 方案，采取措施，大力宣传国家教育部学前教育政策，普及《指 南》精神，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑，取得 了很好的效果。 二、突出重点，加大宣传力度。 1、宣传学前教育发展政策。活动开展以来，通过校园 QQ 群、班级 QQ 群，发放明白纸，更新宣传栏等多种形式就 《幼儿 园工作规程》 《幼儿园教育指导纲要》《3-6 岁儿童学习与发展 指南》等法规政策进行了全方位的宣传普及，跟新了广大家长的 观念，纠正了他们的种种不当教育行为。 2、展示蔺河幼儿园学前教育的开展成果。 以庆“六一”为契机，开展了一系列的展示宣传活动。精彩 的文艺汇演，让孩子得到了很好锻炼；绘画、手工，自制教玩具 等作品的展出，让家长们看到了孩子们可喜的变化。亲子活动的 顺利开展，增进了孩子与家长、孩子与老师之间的感情。借助网 1 络、岚皋电视台等媒体对文艺汇演在的报道，进一步营造了宣传 氛围，增加了宣传的效果。 3、深入推动《指南》学习交流活动。 （1）、学习《指南》。自2012 年颁布《指南》以来，我园 就积极组织老师们开展学习活动。先后派业务园长、骨干教师赴 西安、安康等地学习《指南》精神，回园后通过上公开展示课、 开展讲座等形式对本园教师进行培训指导，解读《指南》教育观、 学习观、评价观。教师们则通过写学习笔记、心得体会、集体交 流等方式，内化 《指南》精神，指导保教活动。 2、实践《指南》。为了更好地实践《指南》教育理念，我园 组织教师开展环创比赛，公开展示课比赛等竞赛活动，并在评课 议课中更好的领会《指南》，运用《指南》。 3、推广 《指南》 为了让广大家长掌握更多更全的幼教理念，我们组织家长开 展了一次“ 《指南》走进家长”的专题培训会。培训会上，老师 精心制作培训讲稿，梳理各年龄段的相关指标、教育建议、方法 措施，耐心的有针对性的对家长进行了培训指导，并就家长的疑 惑对照 《指南》进行了细致的解答，老师们讲的认真，家长们听 的仔细，茅塞顿开的感悟让家长们收获颇丰。还组织全体家长进 行了一次针对《指南》的考试活动，更进一步的让家长领会了《指 南》的精神，知道了在日常生活中该怎么做，不该怎么做。取得 很好的宣传效果。 通过宣传月活动，促进了教师、家长、社会之间的各个方面 的沟通与联系，提高了教师的业务素质发展，营造了孩子快乐的 2 成长氛围，对我园的蓬勃发展起到了较好的推进作用。为此，我 园将建立长效机制，把宣传月活动纳入年度工作计划，围绕《指 南》精神，围绕我园教育中的突出问题和关键环节，围绕科学保 教的先进典型和成功案例，加大宣传力度，强化宣传特色，提高 宣传实效，切实把科学保教的先进理念、成功做法和成熟经验变 成全社会的共识和行动，把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到 家庭教育和幼儿园教育之中。 附：部分活动开展情况的照片。 《指南》专题培训会 《指南》专题培训会 3 针对《指南》，对家长进行一次考试。 针对《指南》，对家长进行一次考试。 4 举办绘画展 欢庆“六一” 欢庆“六一” 5