(完整版)冀教版六年级科学下册实验报告.docxVIP

一、 名称：研究哪种形状的 承重能力 材料：一 32 开的白 、两个 墩、棋子若干 步 ： 1.将两个 墩 好，相距适当的距离。 2.将 直接放在 墩上，放旗子， 察放几个塌。 3.将 做成弓形，放在 墩 ，放旗子， 察放几个塌。 4.将 折成瓦楞型，放在 墩上，放旗子， 察放几个塌。 ??（如有其它方法 可添加） ：折成瓦楞型的 承重能力 。 二、 名称：研究哪种 棍不易折 材料：直径相同的 心和空心 棍各 1 根、两 、 若干、 步 ： 1. 好两 ，高度相同，相距适当的距离。 2.将 心棍架在 上，再挂上 ，看能挂多少。 3.将空心棍架在 上，再挂上 ，看能挂多少。 4.比 两次 果，得 出 。 ：空心棍承重能力 ，不易断 ; 心 承重能力弱，易折断。 三、 名称：研究使四 形 固的方法 材料：木棒、橡皮筋、 步 ： 1.用橡皮筋捆扎一个四 形。拉拽四 形的 角， 容易 形。 2.在 角的地方捆扎一根木棍，形成两个三角形。拉拽后 不易 形。 3.在四 形的另一个 角再捆扎一根木棍，形成四个三角形。拉拽后 不易 形。 4.比 果，得出 。 ： 通 明三角形可以使四 形 固， 第 2 步中使用一根木棒最 便。 四、、 名称： 察 胞 材料：学生用 微 、洋葱表皮 胞及其他 胞装片。 步 ： 1.将洋葱表皮 胞的装片放在 微 的 物台上。 2. 微 ，直到能看清楚洋葱表皮 胞 止。 3. 察洋葱表皮 胞，并描述 胞的形状。 4.用上述方法 察其他 胞装片。 ：画出或描述出洋葱表皮 胞。 五、名称：制作肺的模型，模 呼吸的步 材料： 2 升塑料瓶子、气球、橡胶皮膜、胶 步 ： 1.制作模型：瓶子去底；底部蒙上橡胶皮膜，用胶 固定；瓶嘴套入一个气球。 2. 着瓶嘴的气球吹起， 察 化。 3.瓶子模 胸腔、气球模 肺、橡皮膜模 膈肌。气球吹起来，橡皮膜向外鼓；气球 扁，橡皮膜恢复原状。 ： 明吸气 ，胸腔向外 ，膈肌向下移；呼气 ，胸腔向内收 ，膈肌向上移 。 六、名称：测一测自己的肺活量 材料：水槽、较大的玻璃瓶、胶皮管、带刻度的标记纸 实验步骤： 1.选一个尽可能大的透明瓶子作为测量瓶，将胶条垂直贴在瓶上。 2.用 200 毫升的烧杯向测量瓶中加水， 每加 200 毫升在胶条上做一刻度标记， 直至加满测量瓶， 做出完整的刻度标记。 3.找一个大水槽，向水槽中加入  3/4 容量的水。 4.将装满水的测量瓶倒扣在水槽中，不让瓶中的水流出来。 5.深吸一口气，然后通过胶皮管用力向倒置的测量瓶中呼出，呼气步骤中不要停顿。 呼气完成时， 迅速封住管口， 记录瓶中气体的容量，这就是自己的肺活量。 6.根据本组同学的肺活量，制成柱形统计图。试着分析肺活量不同的原因。 实验结论：肺活量不同的原因有，不同同学肺功能不同，参加体 育锻炼的程度不同，也有可能是测量时操作不够准确造成的差异。 七、名称：心跳快慢与哪些因素有关 假设：心跳快慢与运动是否有关 方法：先测量平静时心跳的次数，然后分别做剧烈程度不同的运动，并测量每次运动 1 分钟后的心率。 学生活动记录 整理数据做柱状图 初步解释：运动剧烈心率会加快。 八、实验名称：模拟人造卫星的飞行 实验步骤： 1、在乒乓球上扎一个小孔。 2、将棉线一端系上一个小木棍，将小木棍送入乒乓球孔内，拉紧棉线。 3、把棉线的 另一端捏在手中，并举过头顶，让乒乓球作圆周运动。 实验结论：棉线越长，乒乓球受力越小；乒乓球质量越大，受力越大；转动速度越大，乒乓球受力也越大。