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指导思想与工作目标:
上一学期在园长室的正确领导和副园长室的明确指引下, 教务工作更加明确、 清晰、 规
范、有序。本学期将继续坚持从 “以幼儿园发展为本,以教师发展为本,以幼儿发展为本 ”
的理念出发,以市幼教办、教研室工作意见为指导,围绕幼儿园中心工作和教学工作计划,
为创设稳定、和谐的教育环境、 加强园本教研建设、深入推进幼儿园课程改革、强化幼儿园
常规管理、全面提升幼儿园品牌形象而提供及时、细致、便捷的教学服务。
工作重点与主要措施:
一、教学前期工作:
1、及时确定并告示各楼层一学期两批的早班人员,编排并发放中、大班科探活动轮流实施
表。 2、认真、及时地验收、发放各教学资料、幼儿用书;对于残缺的教学资料如教学磁带、
参考用书等及时予以复制、添补。 3、根据新学期幼儿转插实际按园务班子分配名单分班将
幼儿名单输入电脑制作成清晰的新生名录, 及时在幼教智能管理系统中更改转插生信息、 销
增卡号,并认真负责地做好销、补接送卡的记录与统计工作。 4 、及时了解、核实各班新学
期实际人数, 做好相应的统计说明, 并及时上报园长室、 副园长室、 总务室、 保健室、 食堂、
卫生组。 5、因家长及上级要求,继续开展以棋、画为主的特长班、困难班活动,教务处将
根据幼儿报名情况及时合理地分班,并经常性地做好协调督促工作。
二、升旗、讲话仪式:
1、仪式频率:每周一次(一般都定在周一的早上) ;护旗 —— 每月的月初一次(一般定在每
月的月初,实际以表中打
的为准)。2、重申升旗、讲话要求,规范升旗制度。
①各班老师必须以身作则, 并对班中幼儿强调升旗、 讲话时的纪律: 严肃、 安静、认真,
脱帽行礼!
②时间安排:升旗仪式每周一次,每次 2 人;出旗护旗仪式每月一次,每次 4 人。遇天
下雨,升旗仪式取消,讲话仪式在广播室继续,各班组织幼儿在教室外走廊上聆听。
③主持人、 旗手、 讲话人需提前做好各项准备, 准时到场; 站在国旗下需仪态自然大方,
动作得体。表中打
班级需负责护旗、升旗整套仪式,旗手、讲话幼儿一律穿园服执行仪式 ,升旗时所在班级的
一位老师需在旁提醒、照看、整理。
④讲稿以教务处提供的内容为参考, 经得教务处同意可变更更合适的内容。 讲稿内容要
照顾幼儿年龄特点,材料充分、准确及有条理;语言准确、流畅,吐字清楚、响亮,语调纯
正、有表情、与底下的幼儿有互动;演讲时间最佳为 2— 3 分钟,尽量不要超时。
⑤讲话人或所在班的老师需在前一周的周五前将讲稿定稿, 并将文档内容拷贝到大班年
段或教科室电脑桌面 “国旗下讲话 ”文件中, 以便存档和下一学年查用。 遇特殊情况不能按时
主持、讲话时,需提前一星期告知教务处。
附:主持升旗讲话仪式程序范例:
◆主持人:亲爱的老师、小朋友们:大家好!我是╳╳班的╳老师,请大家赶快安静,
我们的升旗仪式马上就要开始了。
首先让我为大家介绍一下今天光荣地担任升旗任务的班级和小旗手, 他们是 …… 让我们
拍拍手,预祝他们成功!
我宣布:升旗仪式正式开始,全体立正!旗手准备! (出旗)
(升旗手国旗下站立待命,四名护旗手站于操场西边,分别两前两后站于国旗两侧手握
国旗,听到口令后,踏步经过主席台前,立定收旗交于老师后右转面向旗杆站立。 )
(国歌前奏过后升旗手开始升旗,升旗过程要平缓,匀速,待国歌奏完后国旗必须刚好
升至杆顶,升旗班级的老师绑好短绳。唱国歌时旗手带领全体师生随音乐齐唱,
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