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实验专题练习 一、热学 1、晶体熔化及凝固特点实验 如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图像（假设在加热过程中物质的质量不 变，单位时间内吸收的热量相同）。 ⑴ 这种物质的固体属于 （选填“晶体”或 “非晶体”）。其熔化过程的特点是 。如图乙，在某一时刻，用温度计测得物质的温度为 ℃。 ⑵ 在 CD 段时，此物质处于 （选填“固”、“液”或 “固液共存”）态。此物 质熔化共用 分钟。 ⑶ 该物质在 AB 段和 CD 段的比热容分别为 c1 、c2 ，则c1:c2= 。 甲 乙 丙 丁 （4 ）丙装置缺少酒精灯加热是 （正确/错误）的；另一个小组又进行了改进，实验 装置如图丁所示，你认为该装置存在的不足是 。 2、水沸腾特点实验 小红同学在做 “探究水沸腾时温度变化特点”的实验中： （1）如图21 所示，她的操作存在错误，请指出其中一个错误之处： ____________________ 。加热过程中主要的能量转化形式是 。 （2 ）小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔 2 分钟做一次温度记录，并描 绘出如图 22 所示的图像。根据图像可知水沸腾时的温度为______ ℃，说明此时该地大 气压________ （选填“大于”、“小于”或 “等于”）1 个标准大气压。 （3 ）如果继续给沸腾的水加热，水的温度将_______ 。(填 “升高”、“不变”或 “降低”) （4 ）如果用硬纸片将烧杯盖得十分紧密，且纸片上无排气孔，则水的沸点会_______(填 “升高”、“不变”或 “降低”) ，这是因为_________________________ 。 （5 ）若烧杯中水的质量为0.4kg ，则从开始计时起加热 10min，水所吸收的热量为 ______J 。 [ 已知C 水=4.2×103J/ （kg ·℃）] （6 ）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施： 1 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 图21 图22 3、探究物体吸放热能力实验 如图 17 甲是小明为了比较牛奶和豆浆的吸热能力而设计的实验装置，步骤如下： A ．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的牛奶和豆浆； B ．用两支温度计分别测出牛奶和豆浆的初温； C ．用两个相同的酒精灯，加热时间相同； D ．用温度计分别测出牛奶和豆浆的末温。 小聪认为：（1）步骤A 存在的错误是： ； （2 ）步骤C ，加热时间相同是为了使牛奶和豆浆_________________________ ； （3 ）步骤B 和 D 是为了得出牛奶和豆浆_______________________________ 。 （4 ）小红经过分析思考，将实验装置加以改进，如图 17 乙所示。那么与图甲的实验装 置相比，图 17 乙的优点是：更容易控制___________相同。 （5 ）图丙是用乙装置实验得到的甲乙两种液体温度与加热时间的关系图像，由图像可 知下列说法中正确的是 （填字母）。 A ．甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B ．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同 C ．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D ．加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多 3 （6 ）水的比热容为4.2×10 J ／(kg·℃) ，它的物理含义是 。 二、光学 1、平面镜成像实验 如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置． 2 （1）在实