* 一、谈话导入,揭示课题:3分 1、导入孩子们,你们知道美丽的公主、白马王子和女巫会经常出现在哪里吗?是啊,这些神奇的人物都会出现在童话世界里。 阅读童话不仅能让人感受到冒险和刺激,还能感受到人世间的真、善、美。这节课老师就带你们走进童话王国——《快乐王子》 (一) 。 2、板书课题,齐读 * 3、小资料: 奥斯卡·王尔德(1854—1900年),英国唯美主义的代表作家、诗人、剧作家和童话作家。生于医生家庭。他提出“为艺术而艺术”的主张,反对用道德伦理支配艺术。主要作品有《陶连.格雷的画像》《理想的丈夫》《真诚最要紧》等。 * 二、初读课文,整体感知:13分 1、教师范读,让学生听准字音 2、检查生字,重点是:“桅”的字形 * 指导书写 * 3、认读词语: 要读准字音,联系课文理解、运用。 4、自由快速地读文,了解课文大意。 * 三、再读课文,理清条理:16分 1、速读课文,说说本文的大意。 童话《快乐王子》是由巴金先生翻译的英国著名童话家王尔德的代表作,它讲述了王子和燕子舍生取义的故事。 * 2、填一填: * 3、小组交流课文可分为几大部分: * 3、文章写了快乐王子几次捐献活动? (饥饿的病孩、不得意的剧作家、孤苦的卖火柴的小女孩) 四、回顾全文,质疑问难:6分 1、学生选择性读课文2、把自己不懂的问题提出来,交流 五、
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