2021春青岛版数学六年级下册 第2单元-信息3 圆柱的体积 授课（2课时）.pptxVIP

QD六年级下册2 冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥 圆柱的体积情境导入合作探索自主练习回顾反思课后作业一、情境导入圆柱形包装盒的底面直径是12cm,高是20cm。圆柱形包装盒的体积是多少立方厘米？根据这些信息，你能提出什么问题？从图中，你知道了哪些数学信息？二、合作探索圆柱形包装盒的体积是多少立方厘米？求包装盒的体积就是求圆柱的体积。圆的面积公式是把圆转化成近似的长方形推导出来的。rπrS = πr ×r = πr2S = πr2？二、合作探索 是不是可以把圆柱转化成近似的长方体来推导圆柱的体积公式呢？二、合作探索圆柱形包装盒的体积是多少立方厘米？二、合作探索……圆柱等分的份数越多，拼成的立体图形越接近长方体。×=二、合作探索圆柱形包装盒的体积是多少立方厘米？长方体的体积=底面积 × 高底面积高圆柱的体积V=Sh二、合作探索圆柱形包装盒的体积是多少立方厘米？底面积： 3.14×（12÷2）2 = 3.14×36 = 113.04（cm2）体积：113.04×20 = 2260.8（cm3） 答：这个圆柱形包装盒的体积是2260.8 cm3 。二、合作探索试一试（选题源于《典中点》）一、我会填。1．把圆柱的底面分成许多相等的扇形，再按照这些扇形沿着圆柱的高把圆柱切开，拼起来，得到一个近似的(　)，它的底面积等于圆柱的(　)，它的高等于圆柱的(　)，它的体积和圆柱的体积(　)。2