《陶行知创造教育思想》.pdfVIP

.. 做一个有创新精神的教师 ——《陶行知创造教育思想》 在《创造的儿童教育》一文中，陶行知提出了“六大解放”，即 解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴、空间和时间。才能充分发挥他们 的创造力。” 陶行知指出： “教育不能创造什么，但他能启发解放儿童创造 力以从事于我们创造之工作。 ”要解决小孩的创造“自由” ，要让他做 有意思的活动，开发他们的天才。 “手脑并用是创造教育的开始，手 脑双全是创造教育的目的。 ”在一堂吹泡泡的综合实践课上，老师因 为一位极其淘气的学生过于活跃屡次违反纪律很难控制， 没有发给他 吹泡泡的工具。 在开始自主活动时， 让人吃惊的是他却吹出了全班最 大的泡泡。原来，他裁开矿泉水瓶，用上半部剪成漏斗状，蘸着肥皂 液吹出了泡泡。 我们先不去讨论他一再违反纪律的事，